生物学理论课教学进度计划.docVIP

理论课教学进度计划 伊犁技师培训学院 新疆伊犁州高级技工学校 2014年 9月 9 日 2014-2015学年 一 学期 班级1317Q幼师合班 课程《生物学》本课程总时数64本学期规定时数64任课教师姓名周次日期课 次授课章节与教学内容教学目标教学重点与难点课时安排课外作业布置授课习题验 证其 他内容或 题号时间 一9.9/9.131-4第四部分 第一章 细胞 第一部分 第一章植物的主要类群知识目标：写出细胞的结构和植物类群的名称 能力目标：能识别4种孢子植物，4种裸子植物和4种被子植物 素质目标：培养学生学习这门课的兴趣。重点：细胞的概念和组成，植物的主要类群 难点：植物的主要类群210.60.41.写出你对细胞的认识 2.苏铁、银杏和油松的特征2 二9.14/9.203-8第一部分 第二章 被子植物的形态、结构和生理 第一部分 第二章 被子植物的形态、结构和生理知识目标：写出根、茎、叶、花、果的组成，光合作用和呼吸作用的公式。 能力目标：能讲述出根、茎、叶、花、果的类型和作用 素质目标：培养学生讲授能力重点：被子植物的形态、结构和生理 难点：被子植物的形态、结构和生理210.60.21.写出你对植物各器官的认识 2.写出你对光合作用、呼吸作用和蒸腾作用的认识2 三9.21/9.279-12第一部分 第三章 植物的分类 第一部分 第三章 植物的分类知识目标：写出杨柳科的特征 能力目标：能识别5种以上杨柳科，会柳树枝条扦插。 素质目标：提高学生的动手能力重点：杨柳科的特征 难点：柳树枝条扦插210.60.21.写出你所认识的树木名称 2.写出柳树枝条扦插的步骤2四9.28/10.4无假日无无无无无无无无五10.5/10.1113-16第一部分 第三章 植物的分类 第一部分 第三章 植物的分类知识目标：写出豆科、菊科、十字花科和禾本科植物特征 能力目标：能分别识别4种豆科、菊科、十字花科和禾本科植物，会制作植物腊叶标本 素质目标：培养学生讲授能力重点：豆科、菊科、十字花科和禾本科植物特征 难点：制作植物腊叶标本210.60.41. 写出常见豆科、菊科、十字花科和禾本科植物名称 2.写出制作植物腊叶标本步骤 2六10.12/10.1817-20第一部分 第四章 幼儿园的绿化和美华 第二部分细菌、真菌和病毒知识目标：写出写出细菌、真菌和病毒特征 能力目标：识别常见绿化花卉 素质目标：认真遵循劳动法重点：幼儿园的绿化和美华 难点：细菌、真菌和病毒特征及区别210.60.41.写出常见绿化花卉名称 2.写出细菌、真菌和病毒特征2七10.19/10.2521-24第四部分 第二章 生物的新陈代谢 第四部分 第三章 生物的应激性知识目标：写出生物代谢的概念和过程，写出生物应激性的概念和类型 能力目标：能利用生物应激性的理论解释生活中存在的一些现象 素质目标：培养学生理论联系实际的意识重点：生物的新陈代谢和生物的应激性 难点：生物的新陈代谢210.60.41. 写出生物代谢的概念和过程 2. 写出生物应激性的概念和类型2八10.26/11.125-28第四部分 第四章 生物的遗传和变异 第四部分 第四章 生物的遗传和变异知识目标：写出遗传、变异、有丝分裂和减数分裂的概念 能力目标：能讲述出染色体和DNA在整个遗传过程中的变化过程 素质目标：培养学生讲授能力重点：生物的遗传和变异 难点：生物的遗传和变异过程210.60.41. 写出遗传、变异、有丝分裂和减数分裂的概念 2. 染色体和DNA在整个遗传过程中的变化过程 2九11.2/11.829-32第四部分 第四章 生物的遗传和变异 第四部分 第五章 生物的进化知识目标：写出分离规律的概念和类型，生物进化的概念 能力目标：能绘出遗传规律图解 素质目标：培养学生查阅资料的能力重点：生物的遗传和变异和生物的进化 难点：生物的遗传和变异过程210.60.41. 写出分离规律的概念和类型 2. 绘出遗传规律图解2十11.9/11.1533-36第四部分 第六章 生物与环境 第三部分 第一、二章原生动物门和腔肠动物门知识目标：写出影响生态的因素，生态系统和生态平衡的概念 能力目标：会设置小型的生态因素试验。 能力目标：常见原生动物门和腔肠动物门