第二单元探索世界与追求真理复习提纲20100929(俊).docVIP

PAGE  PAGE 5 《生活与哲学》 第二单元 探索世界与追求真理 复习提纲 一、辩证唯物论：（第四课、第五课） 含义：不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。 唯一特性：客观实在性 世界的物质性：自然界的物质性；人类社会的物质性；人的意识是物质世界的产物。 物质 运动的含义、静止的含义 固有属性 运动与物质的辩证关系 和存在方式 运动与静止的辩证关系 是运动 规律含义：事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系。 规律是客观的：不以人的意志为转移。不能被创造，也不能被消灭。 ★物质运动是 规律是普遍的：自然界、人类社会、思维都有规律。 有规律的 规律客观性和普遍性的原理、方法论 起源：是物质世界长期发展的产物（自??界、人类社会） 意识的本质 生理基础：是人脑的机能 内容：是客观存在的反映。（意识的内容根源于客观存在，形式是主观的。） 人能够能动地 意识活动有目的性、计划性、 意识 ★意识的作用 认识世界 有主动创造性、自觉选择性 方法论 （能动作用） 人能够能动地 意识对改造客观世界有指导作用 改造世界 意识对人体生理活动具有调节和控制作用 物质是世界的本原，物质决定意识 ★物质和意识的辩证关系原理、方法论 意识对物质具有能动作用 ★一切从实际出发，实事求是：是什么？为什么？（原理+重要性）怎么样？ 二、辩证唯物主义认识论（第六课） 含义：人们改造客观世界的一切物质性活动。 特点：客观物质性、主观能动性、社会历史性 实践 作用： 实践是认识的来源。 ★实践是认识的基础 实践是认识发展的动力。 方法论 （原理） 实践是检验认识真理性的唯一标准。 实践是认识的目的和归宿。 （认识对实践有反作用） （实践观点是辩证唯物主义认识论的首要的基本的观点。） 含义：真理是标志主观与客观相符合的哲学范畴，人们对客观事物及其规律的正确反映。 真理 最基本的属性：客观性 真理是有条件的具体的原理、方法论： 认识具有反复性和无限性的原理、方法论： 第二单元 探索世界与追求真理 复习提纲 一、辩证唯物论：（第四课、第五课） 1、物质的含义与唯一特性P29 （1）物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。（2）物质的唯一特性是客观实在性。（注意点：从中可看出物质是不依赖于人的意识而存在；物质具有可知性。） 2、如何理解世界的真正统一性在于它的物质性？ P28-30 （1）自然界是物质的。自然界中的事物是按照自身固有的规律形成和发展的,都有自己的起源和发展史,都是统一的物质世界的组成部分。（2）人类社会是物质的。人类社会是物质世界长期发展的结果，人类社会的产生、存在、发展及其构成要素（地理环境、人口因素、生产方式），都具有客观的物质性。（3）人的意识一开始就是社会的产物，它在劳动中伴随着人和人类社会一起产生的。所以，世界是物质的世界，世界的真正统一性在于物质性. 3、物质与运动的辩证关系P31 （1）物质是运动的物质，运动是物质的根本属性和存在方式。世界上不存在脱离运动的物质。（2）运动是物质的运动，物质是运动的承担者（主体，载体）。脱离物质的运动是根本不存在的。 4、运动与静止的辩证关系P32 （1）区别：含义不同（略）。特点不同：运动是绝对的、无条件的、永恒的；静止是相对的、有条件的、暂时的。（2）联系：静止是一种不显著的运动，是运动的特殊状态。动中有静，静中有动。物质世界是绝对运动和相对静止的统一。（3）反对只承认静止而否认运动的形而上学的不变论；反对只承认绝对运动而否认相对静止