第二章1联系.docVIP

唐山职业技术学院讲稿纸 2013 2014 学年 第 2学期 第 6 周 哲学基础知识讲稿 3 第  PAGE 4 页(共 2 页) 王桂娟编制 第二章 用联系、发展和矛盾的观点看问题 第一节 事物是普遍联系的 导入新课：回顾总结第一章内容导入，指出一、二章节的关系和各自所回答的问题 陈阿土故事：陈阿土是台湾的农民，从来没有出过远门。攒了半辈子的钱，终于参加一个旅游团出了岛。岛外的一切都是非常新鲜的，关键是，陈阿土参加的是豪华团，一个人住一个标准间。这让他新奇不已。早晨，服务生来敲门送早餐时大声说道：“Good Morning, Sir!”陈阿土愣住了。这是什么意思呢？在自己的家乡，一般陌生人见面都会问：“您贵姓？”；于是陈阿土大声叫道：“我叫陈阿土！”。如此这般，连着三天，都是那个服务生来敲门，每天都大声说：“Good Morning, Sir！”而陈阿土亦大声回道：“我叫陈阿土！”但他非常生气。这个服务生也太笨了，天天问自己叫什么，告诉他又记不住，很烦的。终于他忍不住去问导游，“Good Morning, Sir”是什么意思，导游告诉了他，天啊！真是丢脸死了。陈阿土反复练习“Good Morning, Sir”这个词，以便能体面地应对服务生。又一天早晨，服务生照常来敲门，门一开陈阿土就大声叫道：“Good Morning, Sir！”服务生的回答是：“我是陈阿土！” 人与人交往，常常是意志力与意志力的较量。不是你影响他，就是他影响你。而我们要想成功，一定要培养自己的影响力，只有影响力大的人才可以成为最强者。——互相影响 一、事物的联系是普遍的和客观的 普遍联系的观点是唯物辩证法的第一个总特征。 联系的含义 联系是指事物之间及其内部诸要素之间相互依赖、相互制约、相互影响的关系。 学生分析：师生之间、生生之间 2、联系的普遍性和客观性 普遍性是指，世界上的任何事物都不能孤立地存在，都同前后周围的其他事物联系着；每一事物内部各个要素也不能孤立地存在，都同其它要素联系着；整个世界是一个相互联系的统一整体。 例1：19纪60年代达尔文在他的《物种起源》一书中，以猫、老鼠、熊蜂、三色堇（俗称“蝴蝶花”）之间的相互联系，从一个侧面生动鲜活地确证了自然界中一切生物之间的相互作用和相互联系：猫、老鼠、熊蜂、三色堇，在自然界中是种属相距甚远的动植物，乍看起来，彼此互不相干，似乎没有什么联系。其实不然。三色堇，属于兰科植物，是依赖熊蜂传递花粉受精的；一个地方熊蜂的数量，又跟田鼠的数量直接相关，因为田鼠常常破坏熊蜂的蜂窝；而田鼠的多少，又与猫的多少不可分，这样，猫、老鼠、熊蜂、三色堇之间，就有了生死攸关的联系：猫吃田鼠，猫多则田鼠少；田鼠毁掉蜂窝，田鼠少则熊峰多；熊蜂能替三色堇传递花粉，雄峰多则三色堇繁茂。人们耳熟能详的这个例子，使我们相信，自然界确实存在着无穷无尽的普遍联系之网。而对于人类现实社会生活中普遍联系的切身感受，则不能不提到一个世纪后.报道,美国哥伦比亚大学的社会家利用网络技术做了一次实验,证明只要通过电子邮件的6次信息接力,一个人就可以同世界上任何一个陌生人联系上.这表明:世界是相互联系的统一整体.正是这种普遍联系在推动人类社会的发展,当然这种联系带来的也不尽是福音,伴随着20世纪科学技术的飞速发展,全球性问题陡然出现.全球问题是指全世界范围普遍存在严重威胁到人们生存与发展的问题.如气候变暖、粮食危机、水资源短缺、环境污染等。 例2：18世纪法国有位哲学家叫丹.狄罗德。有一天，朋友送给他一件质地优良、图案高雅的酒红色睡袍，狄罗德非常喜欢。可他穿上华贵的睡袍在家中寻找感觉，总感到家具的风格不协调，地毯的针脚也粗得吓人……于是，为了和睡袍配套，他把旧东西全部更新。书房终于跟上了睡袍的档次，可他仍感到很不舒服，因为“自己居然被一件睡袍胁迫了”。后来，他把这种感觉写成一篇文章，题目为《与旧睡袍离别之后的烦恼》。200年后，美国哈佛大学经济学家朱丽叶.施罗尔在《过度消费的美国人》一书中，把这种现象称作“狄罗德效应”，也称为“配套效应”。 联系的客观性 （1）含义：是指事物的联系是不以人们的意志为转移，它是事物本身所固有的，而不是人们所强加的。 （2）表现： 第一，人们不能凭空创造联系，不能把主观联系强加给客观事物。如：“乌鸦叫丧，喜鹊报喜”；把“8”视为“吉利”数字等 第二，人们不能任意消灭固有的联系，不能否定事物的固有联系。（举例：“竭泽而渔，杀鸡取卵”，为了片面追求眼前的经济利益