一、郑州煤炭工业技师学院河南省特色校项目设备招标技术及.docVIP

PAGE  PAGE 25 一、郑州煤炭工业技师学院河南省特色校项目设备招标技术及功能要求 （一）变频器技能岛(一体化实训室建设) 变频器技能岛实训室需要实现传动与驱动一体化教学,根据功能进行分区域建设，包含以下功能区及建设内容：“职业情景”建设、更衣区、一体化教材建设、讨论区、资讯区、仓储区、消防及清洁区、必要的工业场景建设、实操区建设等。 1、工作室要求实现以下“职业情景”建设 项目名称建设目的实施内容标 识1使实训室贴近企业工作现场 2警示与提示操作人员 3提示功能方便学生操作 4多种实际标识达到教学目的1设备警示部分提示 2操作区域提示 3柜体功能提示 4门活动方向提示 5安全性提示制 度1使实训室贴近企业工作现场 2贴近真实企业运作行为 3有助于师生角色转换(职员与领导) 4实训中规范学生行为 5增强学校管理特色1安全管理制度 2日常管理制度 3五S管理制度 4工作流程规范 5 岗位与角色职责 2、“更衣区”建设 该区域主要为学员提供职业情景的仿真环境，通过角色分工，学员需要穿戴不同颜色的工作装，在进入工作区域之前，存放好私人物品并更换服装，为学员营造出企业氛围，并且使实训通过角色的引入，更加具有真实性。 更衣区配置： 更衣（存储）区1更衣柜钢制18门 (900*400*2000)套22工作帽套36按工作角色配置 3、“一体化教材”建设 要求开发编写任务引领、项目驱动和模块化教学，以学生为中心的新型“工作页”式教材学材，并根据相关职业特性结合了工作任务载体、专业技能知识、实际工作流程和综合评价体系，按照工作过程的顺序和学生自主学习的要求进行任务内容和评价标准的编排。 工作页配置 一体化教学教材1工作指导文件教材工作页套38(含电子版) 4、“讨论区”建设 当一体化教学深入开展后，在教学任务执行的过程中，学员团队可进入讨论区进行项计划与规划、实施方案、人员分工、进度制作、调试方式等具体实施情???的讨论与分析，完全接近企业实际生产过程中的产前任务分析及生产过程中的变更集体讨论，充分锻炼学员的团队意识。 讨论区配置 讨论区1讨论桌1400*700*750mm张22讨论椅套63会议白板1500*600mm套1 5、“资讯区”建设： 该区域主要为学员提供相关专业性资料，以及网络资讯查询等配置，在工学结合一体化教学中，需要充分发挥学员的自主学习精神，并由工作页的指引，让学员熟练运用各种资讯查询和搜索手段，逐步形成自行解决问题的习惯和方法。 资讯区1电脑桌800*600mm套62电脑椅子套63品牌台式电脑I3 2030/500G/21寸/2G/独显、带串口套64书柜900*400*1800套15工具书籍电工手册、机械手册等套3 6、 “物料管理间”（仓储区）建设要求： 物料管理间1多层货架钢制 4层 200kg套32000*600*2000mm2周转筐PP 白色套36500*380*220mm3物料进出平台1200*600*780mm套14小推车950*450*800mm 3层套2304不锈钢，抛光处理无焊疤，带刹车万向轮5瓶底件366瓶身件367瓶盖件368球颗粒亚克力11-12mm 圆珠 白色个3609十字滑台工件件36POM白色棒10工件件30POM（白色)棒11主机说明书FX3u-32MT本9三菱12使用说明书本6三菱FX3U系统13光盘张1三菱FX3U系统14万用表DT9205个615尖嘴钳KEIBA把616螺丝刀小十字(3.0*75mm)把617螺丝刀小一字(3.0*75mm)把618螺丝刀中十字（6.0*100mm)把619螺丝刀中一字(6.0*100mm)把620活口扳手200*24 8寸把621内六角扳手M2 M2.5 M3 M4 M5 M6 六件套套6 “消防及清洁区” 消防及清洁区1消防器材带箱套12医药箱中号套13耗材回收桶60L套14垃圾桶个15扫把套26平地拖把把2 8、必要工业场景建设 必要的工业场景建设1自流平地坪施工多层环氧自流平M2180结合工业标准及教学2窗体/墙面施工窗帘、粉刷套