【创新设计】2015-2016学年高中物理 6.1传感器及其工作原理课件 新人教版选修3-2.ppt

目标定位1.知道什么是传感器，理解传感器的工作原理.2.掌握制作传感器的常用元件：光敏电阻、热敏电阻、金属热电阻、霍尔元件等的基本特性及工作原理.3.初步掌握各种常用元件的简单应用.第1讲　传感器及其工作原理一、什么是传感器1.定义：感受非电学量，并能把它们按照一定的规律转换为或转换为电路的的一类元件.2.工作原理电学量非电学量传感器(敏感元件、转换器件、转换电路)电学量→→通断二、光敏电阻1.特点：电阻值随光照增强而.2.原因分析：光敏电阻由材料制成，无光照时，载流子极少，导电性能；随着光照的增强，载流子增多，导电性.3.作用：把光照强弱这个光学量转换为这个电学量.减小半导体不好变好电阻三、热敏电阻和金属热电阻 热敏电阻金属热电阻特点电阻率随温度升高而电阻率随温度升高而常用制作材料氧化锰铂优点灵敏度好化学稳定性好，测温范围大作用将温度这个热学量转换为这个电学量减小增大电阻四、霍尔元件1.组成：在一个很小的矩形半导体薄片上，制作4个电极E、F、M、N，就成为一个霍尔元件.2.原理：E、F间通入恒定的电流I，同时外加与薄片垂直的磁场B时，薄片中的载流子就在作用下，向着与电流和磁场都垂直的方向漂移，使M、N间出现(如图1所示).图1洛伦兹力电压3.作用：霍尔元件能够把磁感应强度这个磁学量转换为这个电学量.电压想一想　如图1所示，霍尔元件中M、N间的电压UH如何计算？(在图中设E、F间通入的电流恒为I，外加磁场为B，薄片厚度为d，单位体积内载流子数为n，单个载流子所带电荷量为q)答案　该霍尔元件中的载流子受到磁场力作用发生偏转，造成半导体内部出现电场.载流子同时受到电场力作用.当磁场力与电场力平衡时，MN间电势差达到稳定，且有①再根据电流的微观解释I＝nqSv ②S＝Ld ③一、对传感器的正确理解1.传感器的原理传感器感受的通常是非电学量，如压力、温度、位移、浓度、速度、酸碱度等，而它输出的大多是电学量，如电压、电流、电荷量等，这些输出信号是非常微弱的，一般要经过放大处理后，再通过控制系统产生各种控制动作.2.在分析传感器时要明确(1)核心元件是什么；(2)是怎样将非电学量转化为电学量的；(3)是如何显示的或如何控制开关的.例1　关于传感器，下列说法正确的是(　　)A.光敏电阻和热敏电阻都是由半导体材料制成的B.传感器主要是通过感知电压的变化来传递信号的C.传感器是将非电学量转变为电学量的装置D.以上说法都不正确AC二、常见的传感器1.光敏电阻(1)特点：阻值随光照强度的增大而减小.(2)机理：光敏电阻一般由半导体材料做成，当半导体材料受到光照时，会有更多的电子获得能量成为自由电子，同时也形成更多的空穴，导电性能变好，电阻变小.2.热敏电阻(1)特点：热敏电阻的阻值大小与温度的高低有关.温度变化，阻值有明显变化.(2)分类：由半导体材料制成，其导电性能对温度的变化很敏感，热敏电阻所用材料根据其温度特性可分为三类：正温度系数热敏电阻、负温度系数热敏电阻和临界温度系数热敏电阻.①正温度系数的热敏材料(PTC)，它的电阻随温度上升而增加.②负温度系数的热敏材料(NTC)，它的电阻随温度的上升而下降.③临界温度系数的热敏材料(CTC)，它的电阻在很小的温度范围(临界)内急剧下降.3.金属热电阻特点：电阻率随温度的升高而增大，电阻随温度的升高而增大.4.霍尔元件霍尔电势高低的判断方法：由左手定则判断带电粒子的受力方向，如果带电粒子是正电荷，则拇指所指的面为高电势面，如果是负电荷，则拇指所指的面为低电势面，但无论是正电荷还是负电荷，四指指的都是电流方向，即正电荷定向移动的方向，负电荷定向移动的反方向.在判断电势高低时一定要注意载流子是正电荷还是负电荷.例2　下列有关电阻应用的说法中，错误的是(　　)A.热敏电阻可应用于温度测控装置中B.光敏电阻是一种光电传感器C.电阻丝可应用于电热设备中D.金属热电阻随温度升高而减小解析　由热敏电阻、光敏电阻、金属热电阻的特性和用途知A、B、C正确，D错误.D图2例3　在信息技术高速发展、电子计算机广泛应用的今天，担负着信息采集任务的传感器在自动控制、信息处理技术中发挥着越来越重要的作用，其中热电传感器是利用热敏电阻将热信号转换成电信号的元件.某学习小组的同学在用多用电表研究热敏特性实验中，安装好如图2所示装置.向杯内加入冷水，温度计的示数为20℃，多用电表选择适当的倍率，读出热敏电阻的阻值R1.然后向杯内加入热水，温度计的示数为60℃，发现多用电表的指针偏转角度较大，则下列说法正确的是(　　)A.应选用电流挡，温度升高换用大量程测量B.应选用电流挡，温度升高换用小量程测量C.应选用欧姆挡，温度升高时换用倍率大的挡D.应选用欧姆挡，温度升高时换用倍率小的挡解析　多用电表与热敏电阻构成的回路中未