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军营坊小学 音乐 课备课卡
年 月 日
课 题神奇的小画册课时1教学目的
巧妙构思折剪画册?2、大胆地添画绘制画册?3、在制作、欣赏、游戏的过程中体验音乐学习的快乐?
教学重点难点大胆地添画绘制画册教学用具课件,剪刀
教
学
过
程
一、对比激趣,了解特点?1、教师出示两本小画册,一本为普通的画册,另一本为今天要学习的类型。?2、让学生对比欣赏,发现他们的相同之处和不同之处。鼓励学生质疑。?二、读短文,提高兴趣?自由读短文,理解“荒唐”的意思。?小兔变个大灰狼,你说荒唐不荒唐。?你也做个小画册,画一画,翻一翻。?三、自学并操作?1、自学教材中的步骤,尝试折剪制作画册。?2、教师讲述重点:可以剪一刀或根据自己的设计剪几刀,但不能剪断。?
教
学
过
程3、学生尝试添画。教师制作一些卡片,上面绘有半截动物或植物或人物的形象,鼓励学生添画出上半截或下半截的形象,为学生作画提供参考。?4、添画完毕后用胶水粘贴或用订书机装订。?四、学生相互欣赏翻阅作品?1、学生把自己的作品翻给同学看,并讲讲其中的故事。?2、自评、互评。?3、学生交流制作小画册的感受,体会学习的乐趣。
课
后
反
思 军营坊小学 音乐 课备课卡
年 月 日
课 题三个好伙伴课时2教学目的
认识三原色并了解三原色的重要作用,培养学生的观察能力、对色彩敏锐的感受力和运用色彩大胆表现能力。
2、 让学生充分体验音乐学习的乐趣,激发学生对大自然、对生活的热爱之情。教学重点难点三原色的重要性及对色彩敏锐的感受力、表现力。教学用具三原色的卡通图画、儿歌、吹的彩色树作品及绘画树的作品若干张、米罗作品、彩色水、白卡纸、吸管等
教
学
过
程
一、儿歌导入,激发兴趣。
师:小朋友们好,今天老师请来了三个好伙伴,你们想不想认识他们,并了解他们?(出示课题,板书课题:三个好伙伴),
生:想,齐读课题。
师:请小朋友们看,(出示卡通画:介绍红红、黄黄、蓝蓝),红红的红是什么红?
生答——大红,品红。黄黄的黄是什么黄?生答——柠檬黄。蓝蓝的蓝是什么蓝?生答——天蓝,老师告诉你们又叫湖蓝。
师:刚才你们认识了这三种颜色,你们知不知道这三种颜色又叫什么名字?
(请同学回答)。
师:对,这三种颜色,又叫三原色,有哪位同学知道为什么这三种颜色(红、黄、蓝)叫三原色?
(学生回答)。
教
学
过
程师:对,因为这三种颜色是其它颜色调不出来的,但是它们却能互相调配出许多颜色,同时三种颜色混调时可成为灰色。红红、黄黄、蓝蓝是来自色彩王国里基础的三种颜色,为了让我们记住它们,大家一起来学习首儿歌,(出示儿歌):
红红、蓝蓝和黄黄,
真是三个好伙伴,
来自色彩大家族,
把我们的世界来装扮。
二、观察发现,寻找新知。
师:是啊,大自然和生活中离不开这三种颜色,下面请同学找一找,我们身边有哪些物品是和这三种颜色一样的?(分小组讨论,交流)。——养成学生观察发现生活的能力。
生答:教师前面的国旗是红色的,国旗上面的五角星是黄色的,吃的柠檬是黄色的,蓝天是蓝色的。
通过以上这个教学环节,引导学生去寻找,发现,认识自然界和生活中的三原色,感受到生活中处处的美。
三、欣赏感受,获得新知。
师:刚才同学们认识了三原色,找到了我们自然界和生活中的三原色,老师带来了一张画,想不想看?(出示吹色树画),请仔细看,老师这张画是如何绘制出来的?(学生回答)。
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思 军营坊小学 音乐 课备课卡
年 月 日
课 题三个好伙伴课时2教学目的
认识三原色并了解三原色的重要作用,培养学生的观察能力、对色彩敏锐的感受力和运用色彩大胆表现能力。
2、 让学生充分体验音乐学习的乐趣,激发学生对大自然、对生活的热爱之情。教学重点难点三原色的重要性及对色彩敏锐的感受力、表现力。教学用具三原色的卡通图画、儿歌、吹的彩色树作品及绘画树的作品若干张、米罗作品、彩色水、白卡纸、吸管等
教
学
过
程
师:对,这是一张用三原色水,滴在白纸上,用嘴吹或借助吸管吹出来的彩色树,请找一找,画中除了有三原色,你还发现了有哪些颜色?看谁最聪明,这些颜色是什么颜色和什么颜色混合在一起变出来的?
生:我发现了有绿色,绿色是黄色和蓝色混在一起变来的,老师我,我发现金黄色,金黄色是红色和柠檬黄在一起变出来的。
师:是的,你观察得真仔细,金
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