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石屏高级中学高中一年级物理学科测试试卷（一） 测试时间：100分钟 第一章 力 第一单元 重力、弹力、摩擦力检测题 （满分 100分） 班级__________姓名___________成绩____________ 一、选择题（3分×14 = 42分） 1．关于力的命名及力的作用效果，下列说法中正确的是 （ ） (A) 根据效果命名的同一名称的力，性质一定相同 (B) 根据效果命名的不同名称的力，性质可能相同 (C) 性质不同的力，对物体的作用效果一定不同 (D) 性质相同的力，对物体的作用效果一定相同 2．用弹簧秤竖直悬挂静止的小球，下面说法正确的是 （ ） (A) 小球对弹簧秤的拉力就是小球的重力 (B) 小球对弹簧秤的拉力数值上等于小球的重力 (C) 小球的重力的施力物体是弹簧 (D) 小球的重力的施力物体是地球 3．把一木块放在水平桌面上保持静止，下面说法中哪些是正确的 （ ） (A) 木块对桌面的压力就是木块受的重力，施力物体是地球 (B) 木块对桌面的压力是弹力，是由于桌面发生形变而产生的 (C) 木块对桌面的压力在数值上等于木块受的重力 (D) 木块保持静止是由于木块对桌面的压力与桌面对木块的支持力二力平衡 4．如图所示，重G =10N的光滑小球与劲度系数均为k =1000N/m的上、下两轻弹簧相连，并与AC、BC两光滑平板相接触。若弹簧CD被拉伸，EF被压缩量均为x =1cm，则小球受力的个数为 （ ） (A) 2个 (B) 3个 (C) 4个 (D) 5个 5．关于动摩擦因数，下列说法正确的是 （ ） (A) 两接触面间压力越大，动摩擦因数越大 (B) 两物体间滑动摩擦力越大，动摩擦因数越大 (C) 两物体间的动摩擦因数与滑动摩擦力成正比，与两物体间的压力成反比 (D) 两物体间的动摩擦因数是由两物体的材料和接触面的粗糙程度等决定的，与滑动摩擦力和正压力无关 6．如图所示，C是水平地面，A、B是两个长方形物块，F是作用在物块B上沿水平方向的力，物块A和B以相同的速度做匀速直线运动，由此可知，A、B间的动摩擦系数和B、C间的动摩擦系数有可能是 （ ） (A) = 0，= 0 (B) = 0，≠ 0 (C) ≠ 0，= 0 (D) ≠ 0，≠ 0 7．关于重心的说法，正确的是 （ ） (A) 物体的重心一定在物体上 (B) 有些物体的重心在物体上，也有些物体的重心在物体外 (C) 物体的重心位置跟物体的质量分布情况和物体的形状有关 (D) 用线悬挂的物体静止时，细线方向一定通过重心 8．如图所示，A、B两物体并排放在水平面上，C物体叠放在A、B上，D物体悬挂在竖直线的下端，且与斜面接触，若接触面均光滑，下列说法中正确的是 （ ） (A) C对地面的压力大小等于C的重力 (B) B对A的弹力方向水平向左 (C) 斜面对D的支持力垂直于斜面向上 (D) D对斜面没有压力作用 9．关于摩擦力的说法，正确的是 （ ） (A) 只有物体在运动时，才受摩擦力 (B) 物体受到的正压力越大，最大静摩擦力就越大 (C) 当接触面的性质和正压力大小确定后，静摩擦力就是一个恒量 (D) 摩擦力的方向，有时跟物体运动方向相反，有时也可以跟物体运动方向相同 10．水平桌面上，重200N的物体，与桌面间的动摩擦因数为0.1，最大静摩擦力为32N,当依次用15N、30N、60N的水平拉力拉此物体时，物体受到的摩擦力依次为 （ ） (A) 15N、30N、20N (B) 0N、0N、20N (C) 0N、30N、20N (D) 15N、30N、40N 11．如图所示，A、B两物体叠放在一起，用手托