人教版三年级语文下册语文园地二.pptVIP

语文园地二;我的发现;我的发现;我的发现;一朵美丽的玫瑰花插在花瓶里。;一朵朵美丽的荷花矗立在池中央。 ;一座座立交桥飞架在环形路上。 一座座立交桥像（ ），飞架在环形路上。;读读认认;日积月累;日积月累;日积月累;读读背背;送梓州李使君 ;积雨辋（wǎng）川庄作 王维;雨过山村 王建;曲江二首（之二） 杜甫;破阵子 （晏殊） 燕子来时新社，梨花落后清明。 池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。 日长飞絮轻。 巧笑东邻女伴，采桑径里逢迎。 疑怪昨宵春梦好，原是今朝斗草赢。 笑从双脸生。;我还收集其他描写大自然的诗句;教学内容;家乡环境小调查;说话小提示： 1.家乡环境有哪些污染现象? 2.谈谈它给人们带来的危害。 3.我们能为保护家乡的 环境做点什么? ;;;;;;;;空气污染;沙尘暴;珍稀物种的灭绝;空气污染之后;我们可以做些什么？;一、不乱扔垃圾;;;二、减少使用一次性筷子和杯子;三、使用购物袋;植树造林;——第二单元习作指导;写作要求 1、展开想象，写一写几年后家乡的环境 2、根据所写的内容自拟题目 3、语句通顺，内容具体，想象丰富而又合理 ;前后对比法;　　　 几年后的家乡环境（提纲） 　　　 ;开头：运用开门见山的方法直接明了地介绍现实生活中存在的一些环境污染，同时也点出人们已经觉察到环境的恶化。;中间：从各个方面来想象家乡几年后的环境情况，运用对比的形式来描述。　;结尾:表达自己的希望或心愿.;读读精彩好句子;精彩结尾;; 我在沉睡中，突然，我被一个人拉走了。原来，这人是时光老人变的。 他拉起我的手带我来到了三十年后的家乡。于是，我迫不及待地想要到处走走。 我来到家乡的山林里，树木郁郁葱葱，空气清新甜润，河水清澈见底，小溪叮叮咚咚的唱着歌。动物们又蹦又跳，叶子新鲜娇嫩。人们也不再砍树木了，一切都是那样的美好。 我们来到城市，花儿欣然怒放，人们正在给花儿浇水，正在给小草施肥。哪里仍然是高楼大厦，车水马龙，但是却再也见不到汽车的尾气和化工厂的烟了，大自然也宁静了。 来到大海里，小鱼欢蹦乱跳；小虾东张西望；仿佛在说：“大海好美啊！大海变得比以前美丽多了！” 江河奔流不息，河水碧波荡漾，让人觉得这是多么美好，让人觉得大自然是不能破坏的，水也要珍惜的。 看到这么美的景色，我非常的高兴。我赶紧跑去告诉我的爸爸妈妈和朋友们。一不小心我摔倒了，原来这只是一个梦，我多希望这一切是真的啊！我想：其实如果每个人都能爱护环境，保护大自然，未来的家乡一定比我梦中的美好，雄伟，华丽。;家乡的小河??? ? 十年后，我毕业了，我回到了家乡，但是看到家乡的小河却让我大吃一惊。 从前，我的家乡有一条清澈明净的小河，河里的小鱼在追逐戏嬉戏,吸引来许多人看热闹.小河两岸种着许多菜,大家都用小河的水浇菜,浇了河里的水,蔬菜长得非常好，尤其是那绿绿的“卷心菜”，鲜嫩得像个胖娃娃似的。??? 可是，日复一日，年复一年，许多人贪图方便，随手把垃圾扔进小河里。小河两岸的工厂，也把生产过程中的废水排到小河里。从此，小河岸变成一条黑乎乎的脏河，河里再也看不到活泼可爱的小鱼了。而那些死老鼠、枯枝败叶却随处可见。人们都不敢用小河里的水浇菜了，听说，用小河水浇的菜，生长速度特别慢，种出来的菜也是又黄又苦涩，很难吃。 ;?????每当我走近小河，仿佛听见小河在哭诉：“乡亲们啊，我曾经全心全意地为大家服务：衣服脏了，来我这儿洗；水牛渴了，到我这解渴：田地缺水了，来我着引水；小孩热了，到我这洗个痛快……可是，乡亲们，你们怎么就不替我着想，你们为了自己一时省事，总把脏东西往我这扔、把废水向我身上倒呢？呜呜”??? ?小河，小河，你别哭了，我一定会把你的话转告乡亲们。让他们都来关心你，爱护你，不再乱扔垃圾，不再把你弄得很脏，让他们记住一句话：善待环境，就是善待自己。 ;十年后家乡的变化 十年后，家乡变得十分干净，天空蓝得像大海，树林绿得像翠绿的大伞，湖水碧绿得像翡翠。鱼儿在水中快乐地游着，鸟儿有的在枝头快乐地歌唱，有的在地上觅食，叽叽喳喳地叫着。动物们快乐地生活着。 家乡的植物更是美丽，有各种颜色的花，红色的、黄色的、粉色的，还有蓝色的，十分美丽。家乡的草地里，绿草长得十分茂盛，郁郁葱葱。大树长得葱葱拢拢，树叶遮住了太阳，千万缕利箭一样的金光从树叶间射下，照在草地上。 ??现在的我走在大街上。呀，你看，到处都是绿色的植物，它们??整个城市变成了绿色的天堂，绿色的海洋……美极