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滦南县扒齿港中学 杨淑梅;（1）知识与技能：
①理解稳定和结构稳定性的概念。
②通过实验分析总结出影响结构稳定性 的主要因素
（2）过程与方法：
通过探究、实验、讨论、分析等教学 方 法， 使学生懂得应用相关的理论知识。
（3）情感态度价值观：
①增强学生对结构稳定性的认识。
②培养创新品质，提高审美意识。;;;;;暴雪过后的灾害
打破原有的平衡状态出现了不稳定现象 。 ;;; 1 .结构的稳定性;P11[马上行动]; ;探究实验一：从材料箱中拿出一张纸，动手做一下，如何让一张纸立起来？;一般情况下，梯子打开的时候，梯面与地面组成三角形，梯子本身就能站得稳。当连接两个梯面的横杆拉直时，两个梯面的上半部分就与横杆一般情况下，梯子打开的时候，梯面与地面组成三角形，梯子本身就能一般情况下，梯子打开的时候，梯面与地面组成三角形，梯子本身就能站得稳。当连接两个梯面的横杆拉直时，两个梯面的上半部分就与横杆构成了稳定的三角形，这就进一步加强了梯子的稳定性，保证梯子能承受人体的压力。如果没有梯子中间的拉杆，载人时就不能保持稳定。 站得稳。当连接两个梯面的横杆拉直时，两个梯面的上半部分就与横杆构成了稳定的三角形，这就进一步加强了梯子的稳定性，保证梯子能承受人体的压力。如果没有梯子中间的拉杆，载人时就不能保持稳定。 构成了稳定的三角形，这就进一步加强了梯子的稳定性，保证梯子能承受人体的压力。如果没有梯子中间的拉杆，载人时就不能保持稳定。 ;三角形结构使支架更容易稳定;[思考]：怎样让一本书更好地直立在桌面上？ ;影响结构稳定性的因素二;思考：落地扇为什么不易倾倒？;结论二：重心的高低影响结构的稳定性。重心越低,稳定性越好;重心越高,稳定性越差。;生活中采用降低重心的方法来提高结构稳定性的实例
; 辽宁瑞州古塔，现存塔身高10米，塔身向东北方向倾斜12度，塔尖水平位移1.7米。该塔建成之后虽几经地震与洪水破坏，却始终斜而不倒，堪称奇迹。 ;探究实验三：意大利著名的比萨斜塔为什么不倒塌？;注意：支撑面≠接触面。
接触面是物体与地面接触形成的面。支撑面是物体与地面接触形成支撑点的连线与地面构成的面。; 矿泉水瓶正立与倒立情况下不同的稳定性 ？ ;生活中有哪些结构的稳定性设计用到这一要素？最后提出是不是支撑面越大越越稳定呢？;;鸡蛋的结构稳定吗？有什么方法能使鸡蛋竖起来？; 高塔为什么一般 上面很小，下端面积很大？;木雕圆桌、圆凳 与地接触面积大 摆放稳定; 探究实验四：大风刮来时，相同形状大小的石凳子和木凳子哪个稳定性好？ 和木凳子哪个稳定性好？;结论四：材料也是影响结构稳定性的一个因素。;影响结构稳定性的因素：;P13[生活中的事例] 观察一下静止状态的单车如何保持平衡?;B;P14[探究]自行车骑起来时，只有两个支撑点，为什么不会倒下呢？;陀螺效应：旋转的物体有保持其旋转方向（旋转轴的方向）的惯性。即凡是高速旋转的物体，都有一种使转动轴保持不变的能力，这种能力使得陀螺即使在不平的支持面上转动也不会倒下。; 为什么许多课桌椅的支撑脚要做成往外倾斜？;（2）地动仪;P23练习 ;想一想
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