2015—2016学年第二学期期末学情调研质量分析.docVIP

2015—2016学年第二学期期末学情调研质量分析 班级：二(7) 一、数据分析 表（1）分数段分析。 总 分均 分优秀率及格率90—10080—8970—793990.592.8074.4%100%3292表（2）各项目得分率分析。 项 目一、口算二、竖式计算三、填空四、选择五、解决问题得分率96.7%95.9%94.9%86.4%87.9% 试卷分析 （一）计算 二（7）班，失误 23分 ，共15人失误 。 第1题，王梓哲1分，凌慧1分，王优然1分，程芊语1分，王宸莘1分，范俊逸1分，卢慕晗1分，陶浩然1分，陈思羽1分，吴锦浩1分，王文钦2分，赵天雨2分，孙振皓3分，张艺蓝3分，何秉宸4分。 对比以前的期末考试计算失误：口算题失误有10人：程芊语、顾陈可昕、赵昱程、王悠然、卢慕晗、冷鉴德、陈思羽、戴博睿、李梓涵、崔天宇 两次都有程芊语、王优然、卢慕晗、陈思羽 进位和退位的计算，学生没有过关。 【错因分析】看不懂线段图，不会自己分析图意。 （二）计算 二（7）班失误35.5分。 竖式计算有11人。 崔天宇7分，余一帆4分，杨睿3分，张艺蓝6分，储天越0.5，王梓哲0.5，赵天雨0.5，王柏添7分，曹家瑞3分，王宸莘3.5，何秉宸0.5 【错因分析】还是计算太随意，不重视。竖式计算情况好，是因为学生知道我重点查计算就是看竖式。 填空 失误50分。 集中错误在第3题。 【错因分析】很多孩子没有仔细读四个一，答题太快。 这一题也有几个孩子错了。 第7题， 这个方向的题目也是问题很多。 第9题： 学生对于时间的推移的规律也是弄错的人多，认识钟表也是孩子们欠缺的。 选择 共失误70分。 集中表现在第3题，共有10人失误。 方向的题目一直是一些孩子的难点，但是这题并不难，孩子们没有好好分辨。 第5题 【错因分析】这一题的失误还是在于没有牢固掌握退位减法，还有解题技巧缺乏，这一题可以一个个试试，也能找到正确答案的，但是学生的解题技能不够 （五）解决实际问题 本次解决问题难度不大，集中错在第1题和第3题。 第一题：个人觉得题意有争议，有个别孩子想到这把最后的皮球放在最后一个盒子里，但是最后还是以6个为准。 第3题： 【错因分析】题目意思理解错误了 【错因分析】题目意思有些理解了，第二步弄错了数据 【错因分析】题目明白但是计算失误 三、反思与改进措施 本次期末考试，学生的计算表现不很如意！我们班级孩子这次状态还是不错的，只是考试的时候因为是第二场就放松了很多，计算很多人失误，也没有按照考试之前我提出的要求仔细检查！ 从这份试卷看，难度不大，但是要细心。计算失误那么多，是我没有想到的。 关于计算，这学期一直抓紧训练，每周测试，每天抓计算，但是孩子们的口算还是有15人次出错，竖式计算情况好些，有11人错了，比之前都退步了。 关于时间和认知方向的题目，是难点，但是考试前重点复习的，学生还是有偏差。 今后工作重点： 最需要加强学生态度的引导。二7班有个现象，期中考试好，期末考试一定就下降，从二年级来，都是几乎期中第一，期末考试退步。 继续加强计算的训练。这些计算有问题的孩子，不端正计算态度，到三年级学习会十分吃力。 加强对题目意思的理解训练，很多孩子是失误在不好好读题。 要和家长保持联系，及时沟通，做到齐抓共管。 和学生谈心，疏导好学生的心理，端正态度。