静电场章节复习习题选讲答案.pptVIP

高中物理选修3-1 ·期末复习;1、点电荷的概念、静电现象解释及电荷守恒 2、库仑定律的理解：公式应用、条件、平衡问题等 3、场强的理解：矢量性、三个公式的区别、叠加 4、电势、电势能概念。 5、电势差与电场力做功：计算、与电势能的关系 6、电场线：判断场强方向、大小、电势的高低 7、静电平衡：理解E合=0，课本习题P28 8、电容器与电容：两个公式的理解与应用， 课本演示实验（动态分析） 9、带电粒子在匀强电场中的运动：加速（直线）、 偏转（类平抛） ;1、关于元电荷e说法正确的是( ) A、元电荷是质子 B、元电荷是电子 C、元电荷是最小带电体 D、元电荷是最小电荷量 E、元电荷是表示跟电子所带电量数值相等的电量;3、下列关于电场强度的说法中，正确的是（ ） 公式E=F/q只适用于真空中点电荷产生的电场 由公式E=F/q可知，电场中某点的电场强度E与试探电荷在电场中该点所受的电场力成正比 公式E=kQ/r2只适用于求点电荷的场强。E与Q有关。 由公式E=kQ/r2 可知，在离点电荷非常靠近的地方（r→0）, 电场强度E可达无穷大;4．若带正电荷的小球只受到电场力的作用，则它在任意一段时间内( ) A．一定沿电场线由高电势处向低电势处运动 B．一定沿电场线由低电势处向高电势处运动 C．不一定沿电场线运动，但一定由高电势处向低电势处运动 D．不一定沿电场线运动，也不一定由高电势处向低电势处运动;;5.图中实线是一簇未标明方向的由点电荷产生的电场线，虚线是某一带电粒子通过该电场区域时的运动轨迹，a、b是轨迹上的两点，若带电粒子在运动中只受电场力的作用，根据此图可作出正确判断的是（ ） A．带电粒子所带电荷的电性 B．带电粒子在a、b两点的受 力方向 C．带电粒子在a、b两点的速度何处较大 D．带电粒子在a、b两点的电势能何处较大;练习与讨论2．是非题（并简要说明理由。） （A）电荷沿电场线方向移动时，其电势能一定减小。 （B）检验电荷在电场中某点所受的电场力很大时，它在该点具有的电势能也一定大。 （C）把两个异号电荷靠近时，电荷电势能增大。 ;6、如图所示，A、B为两块竖直放置的平行金属板，G是静电计，电键K合上后，静电计指针张开一个角度。下述哪些做法可使指针张角增大？( ) A、使A、B两板靠近些； B、使A、B两板正对面积错开些； C、断开K后，使B板向右平移拉开一些； D、断开K后，使A、B正对面错开些。;练习与讨论3、如图所示，将平行板电容器与电池组相连，两板间的带电尘埃恰好处于静止状态。若将两板缓慢地错开一些，其他条件不变，则 ( ) A．电容器带电量不变 B．尘埃仍静止 C．检流计中有a→b的电流 D．检流计中有b→a的电流;;练习与讨论4．有一带电量q＝－3×10－6C的点电荷，从电场中的A点移到B点时，克服电场力做功6×10－4J。从B点移到C点电场力做功9×10－4J。问： (1)AB、BC、CA间电势差各为多少? (2)如以B点电势为零，则A、C两点的电势各为多少?电荷在A、C两点的电势能各为多少?;8．如图所示，B板电势为U，质量为m的带电粒子(重量不计)以初速v0水平射入电场。若粒子带—q电量，则粒子到达B板时速度大小为______；若粒子带＋q电量，它到达B板时速度大小为______。;;练习与讨论6． ．如图所示为真空示波管的示意图，电子从灯丝K发出(初速度不计)，经加速电压U1加速，从孔沿中心线KO射出，然后垂直进入M、N形成的偏转电场中(可视为匀强电场)，电子经过偏转电场后打在荧光屏上的P点．已知M、N两板间的电压为U2，两板间的距离为d，板长为L1，板右端到荧光屏的距离为L2，电子质量为m，电荷量为e.求： (1)电子穿过A板时的速度大小； (2)电子从偏转电场射出时的侧移量； (3)P点到O点的距离． ;练习．如图1所示，在点电荷+Q形成的电场中有一个带电粒子通过，其运动轨迹如图中实线所示，虚线表示电场的两个等势面，则?（ ） A．等势面电势A＜B，粒子动能EKA＞EKB B．等势面电势A＞B，粒子动能EKA＞EKB C．等势面电势A＞B，粒子动能EKA＜EKB D．等势面电势A＜B，粒子动能EKA＜EKB;解：(1)微粒只在重力和电场力作用下沿AB方向运动，在垂直于AB方向上的重力和电场力必等大反向，可知电场力的方向水平向左，如图所示，微粒所受