2016年北师大版5下数学教学计划 备课格式.docVIP

学期计划 2016年 春 季学期 五 年级 数学 学科教学工作计划 学生 情况 分析五年级学生已经在数与代数等四大领域掌握了大量的基础知识，他们能灵活地运用，逻辑思维能力、空间想象能力比较强，掌握了一定的数学学习的方法，但也有个别学生接受知识的能力相对弱一些。备课时应注意优等生与学困生的具体的情况，做到有的放矢。  教学内 容 分 析本册教材包括下面一些内容： 这一册教材包括下面一些内容：分数加减法、分数乘法、分数除法、用方程解决问题，长方体一、长方体二和确定位置，数据的表示和分析，数学好玩、整理与复习和总复习等教学内容。 本册教材教学内容的分析和在课程标准中所处的位置： 本册教科书一共安排了8个单元，其中数与代数领域有4个单元，主要内容有分数的加减法、分数乘法、分数除法、用方程解决问题；图形与几何领域有3个单元，主要有长方体一、长方体二和确定位置；统计与概率有1个单元，主要内容为数据的表示和分析；除此之外还有数学好玩、整理与复习和总复习。  教学目标及重点难 点本册教学目标： 1、探索并理解分数加、减、乘、除法的意义；掌握分数加、减、乘、除法的计算方法,并能正确计算。 2、了解倒数的意义，会求一个数的倒数。 3、能够正确进行分数混合运算；理解整数的运算律在分数运算中同样适用。 4、探索并掌握长方体、正方体表面积、体积的计算方法，发展空间观念。 HYPERLINK /  5、了解复式条形统计图、复式折线统计图；进一步理解平均数的意义，会求一组数据的平均数，并解释结果的实际意义。 二、本册教学重点： 1.掌握异分母分数加减的计算方法，并能正确计算。 2. 能正确进行分数和小数的互化； 3. 掌握长方体表面积和体积的计算方法 4. 理解分数乘、除法的意义，及其计算方法； 5. 在方格纸上会用数对确定物体的位置。根据方向和距离确定物体位置 6. 掌握解列方程解决问题的解题方法。 7. 提高复式条形、复式折线统计图的绘制方法与读图能力；理解平均数的意义，学会求简单数据的平均数。 三、本册教学难点： 1.学会异分母分数加减的计算方法； 2.灵活计算长方体、正方体的表面积； 3.学懂整数与分数的乘法的两种意义之间的联系； 4.感受1立方米、1立方厘米以及1升、1毫升的实际意义，能形象地描述这些体积单位实际有多大； 5.学会除数是分数除法的意义； 6.准确理解“南偏东30度”和“东偏南30度”的不同。在具体情境中，能根据不同的观察点来判断方向； 7.能够快速地分析、找到数量之间的相等关系，列出方程； 8.根据统计图提出数学问题和作出简单的判断与推测；理解平均数的意义突破重难点的措施及方法 1.给学生提供现实生活中的学习素材，体会数学与现实生活的密切联系。 2.合理安排，扎实进行数学活动。关注学生知识，方法的形成过程。 3.搭建探索数学问题的平台，鼓励学生探索和交流。 4.关注学生的情感体验，创设宽松和谐的学习氛围。 5.开展富有特色的专题活动，提高综合运用所学内容解决问题的能力。 6.培养数学的学习兴趣和良好习惯。教学进 度本学期上课为 20周，除去节假日和复习时间，实际上课时间为18 周，共90节。根据教学内容，具体安排见下表：教学进度安排一览表 周次教学内容课时备注1分数加减法3开学2分数加减法53长方体（一）54长方体（一）55分数乘法56分数乘法57分数乘法、长方体（二）4清明节8长方体（二）59长方体（二）、整理与复习510分数除法511分数除法4劳动节12确定位置513确定位置、用方程解决问题514用方程解决问题515用方程解决问题、数学好玩516数据的表示与分析3端午节17数据的表示与分析618总复习519总复习520总复5