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2017届高考语文复习(l)

; ;2014年与2013年全国新课标考试说明对比 ;二、关于二轮复习的几个问题; 杨仕威:走出高考二轮复习的误区 ; 专题1:文言文阅读 ;2013年新课标卷1《马文升传》 历按山西、湖广,风裁甚著 山东久旱,浙江及南畿水灾 尤重气节,厉廉隅,直道而行 数条上便宜 ■修德省愆 家居,非事未尝入州城。语及时事,辄颦蹙不答。;;2013年新课标卷《萧燧传》 以下各组句子中,全都表明萧燧恪尽职守的一组是(3分) ①燧怒曰:“初仕敢欺心耶!”??? ②论“官当择人,不当为人择官” ③有所依凭,无善状,燧皆奏罢之??? ④若恃小康,萌骄心,非臣所知 ⑤官镪不满三千,燧俭以足用??? ⑥为请诸朝,发太仓米振之 A.①③⑤??? B.①④⑥??? C.②③④? ??D.②⑤⑥; 文言翻译:积累与激活 ;三个意识;技巧与方法 ; 内容忠实于原文谓信,文辞畅达谓达,有文采谓雅。 (语出严复《天演论》) 强化三个意识:历史意识 文本意识 考点意识;专题2:古代诗歌鉴赏;链接:探寻古诗词鉴赏题的答题模式(周昌学) 《中学语文教学参考》2013.5;鉴赏形象 模式1:内容+手法+作用 模式2:内容+作用;如何“读懂”?;阅读下面这首唐诗,回答问题。 奉酬振武胡十二①丈大夫 韩 愈 倾朝共羡宠光频,半岁迁腾作虎臣。 戎旆暂停辞社树,里门先下敬乡人。 横飞玉盏家山晓,远蹀②金珂③塞草春。 自笑平生夸胆气,不离文字鬓毛新。 [注]?①胡十二:胡证,在族中同辈排行十二。元和八年,振武军守将杨尊宪叛乱,赶走了节度使李进贤。元和九年,党项又侵扰该地区,朝廷派遣胡证为单于大都护、御史大夫及振武军节度使去镇守该地。②蹀:行走。③金珂:马饰。   (1)这首诗塑造了胡十二什么样的形象?诗人又是怎样塑造这一形象的?   (2)颔联和颈联表达了什么样的思想感情?用了何种表现手法? ;阅读下面这首宋诗,完成8~9题。 小斋即事 刘一止① 怜琴为弦直,爱棋因局②方。 未用较得失,那能记宫商? 我老世愈疏,一拙万事妨。 虽此二物随,不系有兴亡。 ①刘一止:宋徽宗宣和三年(1121)进士。曾任监察御史等职,有记载说他曾因“忤秦桧”而被罢官。②局:指棋盘。 8、诗的第二联对第一联的句意起了什么作用?请简要分析。(5分) 9、作者为什么要写琴棋二物?他想借琴棋抒发一种什么样的情怀?(6分);2013新课标卷1:;掌握学生答题失误情况 指导有针对性;? ;2013辽宁卷 竹轩诗兴?? 张镃 柴门风卷却吹开,狭径初成竹旋栽。 梢影细从茶碗入,叶声轻逐篆烟来。 暑天倦卧星穿过,冬昼闲吟雪压摧。 预想此时应更好,莫移墙下一株梅。 ???? ?????[注]篆烟:盘香的烟缕。 8.本诗第二联描写精妙,请简要分析。(5分) 9.请结合全诗,简要分析诗人的形象。(6分);专题3:文学类及实用类文本阅读;2012-2013全国新课标卷河北考区得分对比;两种文本主观题1比较 (2)“影子”对小说的艺术表现有什么作用?请简要分析。(6分) (2)陈纳德是一位出色的军事家,材料中有哪些体现?请简要分析。(6分) ;问题1:2013新课标卷1 《飞虎将军陈纳德》陈纳德的人格魅力是他至今仍被怀念的一个重要原因。请结合材料简要分析。(6分);2013辽宁卷 在吴良镛看来,城市管理者的素养应包括诗人的情怀和史学家的品格与学识。请结合全文和社会现实,谈谈你的看法。(8分);链接:小说阅读探究题的思维策略 (黄荣光); 问题2:2013新课标卷1 《喂自己影子吃饭的人》 小说前半部分侧重写马里诺的影子表演,后半部分侧重写马里诺的现实生活。作者这样安排有什么用意?请结合全文,谈谈你的看法?(8分); 2013辽宁卷《圣诞夜的歌声》 (4)小说结尾写道亚诺什心存歉疚。他是否应该还钱?请结合作品加以解说,并谈谈给你的启示。(8分);主观题考查点: 语句扩展,语段压缩,语句仿写及转换,语段修改,语段填空。 近5年主要题型: 语段修改1次 2009 语段填空4次 2010 2012 2013(甲、乙) 句式转换1次 2011 句式仿写4次 2009 2010 2011 2012 图文转换2次 2013(甲、乙);;例题2:在下面一段文字横线出补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过12个字(6分) 水是植物主要的组成成分,植物体

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