新状物作文__好吃的水果资料.pptx

;看一看,摸一摸,闻一闻,掂一掂,比一比;对桔子进行观察认识;;它穿着金黄的外衣,扁圆扁圆的,象一盏小灯笼.摸一摸,有点凉,闻一闻,散发着诱人的清香.猜猜它是什么?对了它就是桔子. ;比喻,拟人,排比…..修辞手法以及丰富的想像等.;剥桔子 ;完成填空题:颜色 ( ) 味道 ( ) 形状 ( ) 想像 ( );1仔细观察水果,要注意水果的 形状 大小 颜色 气味等,简单记录下来; 2 把记录的内容变成一个个句子,在加进自己的想象,组成一段话; 3 亲口尝一尝,或者结合自己以前的体验把果肉颜色形状味道等写出来,.让人觉得确实好吃 . ;表示水果颜色的词语;表示水果形状的词语;表示水果味道的词语; 西瓜是???最爱吃的水果，它 穿着____的外衣。样子___的， 特别像__________。轻轻咬上一口，哇，冰冰的，甜甜的，一直甜到我的心窝里。; 桔子的形状是扁圆形的，有点像一只只灯笼。真可爱！我用手掂了掂，哇，还不轻哪！足足有二、三两呢！它的皮色可真奇怪，上半身是淡绿色的，下半身是桔黄色的，你说有趣吗？我用手摸了摸，一半光滑，一半有疙瘩，还有一条伤疤哩！妈妈告诉我，桔子顶部是桔蒂。它的底部有一个肚脐眼的东西，叫桔脐。在桔蒂上有许多枝条，上面顶着几片碧绿的叶子，真漂亮！我欣赏了片刻，很舍不得地把皮剥开，闻了闻，啊！一股浓浓的香味马上扑鼻而来。我发觉桔皮薄薄的，桔瓤一片接一片地排在一起，形成一个圆状。我仔细地看了看，就像一朵没盛开的花朵。我连忙取下一片月牙似的桔瓤放进嘴里，尝了尝，嘴里全是汁水，甜津津、酸溜溜的，真好吃。不知不觉，我已经吃完了一个桔子！ 我想：桔子浑身是宝，它的皮可以制陈皮，洗净后能泡茶，放在冰箱里还能除味呢！它的汁可以制出可口的桔子汁，它的桔络能治呕吐、晕车，常吃还能延年益寿呢！;写一种好吃的水果; 我最爱吃香蕉，妈妈就到水果店买了一大串香蕉回来。这些香蕉的样子像弯弯的月亮，身材小巧，特别惹人喜爱，妈妈告诉我这叫芝麻蕉。芝麻蕉的外表是金黄色，十分光亮，像打了蜡。我掰了一个，把它的表皮剥开就露出淡黄色的果肉，在果肉外面还有些细细的茎呢。看着这鲜美的果肉，我不由得直流口水，就赶紧咬了一口，甜滋滋的感觉一下子传遍了全身。妈妈告诉我香蕉可以帮助消化，我听了忍不住又咬了一口。 ; 我最爱吃香蕉，妈妈就到水果店买了一大串香蕉回来。这些香蕉的样子像弯弯的月亮，身材小巧，特别惹人喜爱，妈妈告诉我这叫芝麻蕉。芝麻蕉的外表是金黄色，十分光亮，像打了蜡。我掰了一个，把它的表皮剥开就露出淡黄色的果肉，在果肉外面还有些细细的茎呢。看着这鲜美的果肉，我不由得直流口水，就赶紧咬了一口，甜滋滋的感觉一下子传遍了全身。妈妈告诉我香蕉可以帮助消化，我听了忍不住又咬了一口。 ; 我最爱吃香蕉，妈妈就到水果店买了一大串香蕉回来。这些香蕉的样子像弯弯的月亮，身材小巧，特别惹人喜爱，妈妈告诉我这叫芝麻蕉。芝麻蕉的外表是金黄色，十分光亮，像打了蜡。我掰了一个，把它的表皮剥开就露出淡黄色的果肉，在果肉外面还有些细细的茎呢。看着这鲜美的果肉，我不由得直流口水，就赶紧咬了一口，甜滋滋的感觉一下子传遍了全身。妈妈告诉我香蕉可以帮助消化，我听了忍不住又咬了一口。 (形状、颜色、味道、作用 感受:“特别惹人喜爱”，“我不由得直流口水”，“甜滋滋的感觉一下子传遍全身”。 )