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八年级上册英语单词
Unit1
任何人
在任何地方
精彩的,绝妙的
不多;很少
相当多;不少
最多;大多数
某事;某物
没有什么;没有一件东西
每人;人人
当然;自然
我自己
你自己
母鸡
猪
好像;似乎
厌倦的;烦闷的
某人
日记
活动
决定
尝试
滑翔伞运动
给…的感觉
鸟
自行车
建筑物;房子
商人
想知道
差别
顶部
等待;等候
伞;雨伞
湿的
因为
在….下面
充足的
饥饿的
象…一样的
小山;山丘
鸭
不喜爱
中央公园
黄果树瀑布
香港
马来西亚
故宫博物馆
Unit2
家务劳动
几乎没有
在任何时候
几乎从不
一次;曾经
两次;两倍
互联网
节目
忙的;满的
摆动;秋千
摇摆舞
大概
最小;最少
至少;不少于
无用的东西;无价值的东西
垃圾食品
咖啡
健康;人的身体状态
结果;后果
百分之一
在线(的);联网的
电视节目
虽然;尽管
以;凭借
头脑
身体
这样的;那样的
例如;像…这样
在一起;共同
消灭;灭亡
作者;作家
牙科医生
杂志
然而
比
多于
几乎
没有一个
少于
得分
Unit3
爱交际的;友好的
(good和well的比较级)
喧闹地
轻声地
工作努力的
比赛;竞赛
极好的;了不起的
哪一个;哪一些
清楚地;清晰地
获胜;赢得
不过;可是
虽然;尽管
有才能的;有才干的
真正;确实
在意;担忧
关心;在意
严肃的;稳重的
镜子
小孩;年轻人
只要;既然
必需的;必要的
与…不同;与…有差异
两个;两个都
使显现
成绩等级;评分等级
应该;应当
和…相同;与…一致
谚语
伸手;到达
手
感动;触摸
内心;心脏
现实;事实
确切地;事实上
破;裂;碎
手臂;上肢
笑;发笑
分享;共享
响亮;大声的
相像的
与…相像的
最初的;最早的
小学
信息;消息
Unit4
戏院
使人舒服的
座位;坐处
银幕;屏幕
接近
票;入场卷
最坏的
便宜地;低廉地
歌;歌曲
音乐节目主持人
选择;挑选
细致地;小心地
记者
到目前为止
新鲜的
舒服地
更差的;更坏的
接待;服务
相当;十分
菜单
扮演;表演者
早餐;一餐所吃的食物
有创造力的
表演者;演员
天赋;天资
有相同特征;相同
魔术师
各种类型的;各种各样
美好地;漂亮地
是…的职责
作用
发挥作用
获胜者
奖品;奖金
每人;人人
编造(故事、谎言)
实例;范例
例如
贫穷的
严重地;严肃地
认真对待
提供;给
人多的;拥挤的
Unit5
情景喜剧
新闻节目
肥皂剧
教育的;有教育意义的
打算;计划
希望
查明;弄清
讨论;商量
忍受;站立
发生;出现
也许;可能
预料
笑话;玩笑
喜剧;喜剧片
毫无意义的
行动
动作影片
动画片
文化;文明
著名的
出现
开始变得
富有的
获得成功的
可能
主要的
原因
普通的
电影
不幸的
丢失
女朋友
原意的;准备好的
原意迅速做某事
人物;角色
简单的;易做的
装扮;乔装打扮
代替;替换
陆军;陆军部队
干得好
Unit6
长大;成熟
计算机程序
厨师
医生
工程师
小提琴手
驾驶员
飞行员
钢琴家
科学家
确信;对…有把握
确保;查明
学院;大学
教育
药,医学
大学
伦敦
文章;论文
邮寄;发送
决心;决定
队;组
外国的
能够
能够做某事
表示疑问;怀疑
意义
讨论
承诺;诺言
开头;开端
在…开始
改进;改善
写下;记录下
身体的
他(她、它)们自己
关于;与…有关系
自我改进;自我提高
学着做;开始做
业余爱好
每周的
学校作业;功课
同意;赞成
自己的;
个人的;私人的
关系
Unit7
纸,纸张
污染;污染物
预言;预测
将来;未来
污染
环境
行星
地球;世界
植物
参加
参与(某事)
和平
天空
宇航员
公寓套房
火箭
太空;空间
太空站
人的
仆人
有危险的
已经;早已
工厂
多次;反复地
相信;认为有可能
不同意
甚至
许多;大量
外形;形状
倒塌
突然倒下
在…里面
寻找;寻求
可能存在或发生的;可能的
不可能存在或发生的;可能的
一方
很可能;大概
在…期间
假期;假日
单词
Unit8
摇动;抖动
奶昔
食物搅拌器
接通;打开
剥皮;去皮
倒出;倾出
酸奶
蜂蜜
西瓜
勺;调羹
锅
增加;添加
最后;最终
食盐
干酪;奶酪
爆米花
玉米;谷物
机器
掘;挖(土)
洞
夹心面包片
黄油
火鸡
莴苣
片;段;块
感恩节
传统的;惯例的
秋天;秋季
漂泊者;旅行者;游客
英格兰
庆祝;庆贺
(使)混合;融合
甜椒;柿子椒
充满;装满
烤箱;烤炉
盘子;碟子
遮盖;覆盖
(调味)肉汁
接待;服务
温度;气温
Unit9
使做好准备;把…准备好
可获得的
其他时间;别的时间
到…时;直到…为止
悬挂;垂下
闲逛;常去某???
及时赶上;接住
邀请
接受
拒绝
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