苏教版六年级语文下表格式2单元教案.docVIP

Page17 学 校肖庄年级六主备人执教人课 题卢沟桥烽火课 型新授课时1教学目标1、学会本课生字，其中绿线中的只识不写。理解由生字组成的词语。会用“逐步”、“万籁俱寂”造HYPERLINK 句。2、按时间和事情发展顺序给课文分段，归纳段落大意。能按时间先后讲述“卢沟桥事变”的经过。教学重点目标1教学难点目标2教 具教 学 过 程学生活动一、导人新课1、听歌曲《松花江上》。请HYPERLINK 学生说说听后的感受。 2、介绍“九一八”事变的经过：3、揭题：“九一八”事变后，日本帝国主义侵占了我国东北及华北部分地区，为把侵略魔爪伸向全中国，又蓄意制造了卢沟桥事变。(板9HYPERLINK 课题)4、解题：指名读“烽”(feng)，注意读准后鼻音。“烽火”指什么?比喻什么？“卢沟桥烽火”又是什么意思?5、设疑。“卢沟桥事变”的经过是怎样的?，它有什么HYPERLINK 历史意义；对我有哪些启示?二、初读指导1、自学课文。要求：读准字音，读通HYPERLINK 句子，自HYPERLINK 学生字词，划分段落。2、检查自学情况。(1)小黑板出示下列词浯： 日寇 硝烟 哭爹喊娘①“开火车”读。②指名