苏教版品德与社会小五年级上册教案.docVIP

第一单元《我是谁》 第1课《我更了解自己了》 第一课时 教学目标： 1．知识；知道每个人豆油自己不错的方面，要发掘自身优点，懂得欣赏自己。 2．情感：学习发掘自己的优点，培养学生乐观向上、积极进取的态度。 3．能力：能够在老师、同学、家长等帮助下，尝试用不同方法全面认识自我，展示自身优点。 教学准备： 1．准备能展示自己优点的作品，如手工、书画、作业等。 2．制作与课文有关的小品和与生活相关的课件。 教学过程： 一、导入，揭示学习内容 1．新学期的第一天，老师看见几位同学在一起聊天，可热闹了，也加入了进去。原来他们正在为自己成为五年级学生而自豪呢！我们一起去看一看吧。 2．师：王路同学发言后，大家也纷纷回答起来。老师还要求大家回去好好想想，把自己的优点说具体些。第二天，华震宇同学就交来了一篇自我介绍。请同学读一读华震宇自我介绍的内容。 3．分析交流：王路和华震宇是不是挺不错的？能说一说具体表现在哪些方面吗？ 小组合作交流，教师帮助总结： 看一个人是不是不错，除了学习成绩，我们还可以看品质、能力、性格、兴趣爱好等好多方面。 二、我挺不错的 1．同学们一定也感到自己挺不错的吧！千万别错过那么好的机会，说说你觉得自己哪些方面挺不错呢。 2．以一小组作示范，请其中一名学生说说自己的优点，小组其他成员帮忙拓宽思路，不放过细小的地方。小组成员逐一交流。 3．组内