上科教版八年级下信息技术第5单元修饰并展示多媒体幻灯片探析.doc

上科教版八年级下信息技术教案 第5单元 修饰并展示多媒体幻灯片教案 15 电 子 备 课 教 案 2014—2015学年度第一学期 学科信息技术课题修饰并展示多媒体幻灯片1 设置幻灯片格式教材（学生）分析同过前面的学习，大部分学生对信息技术已经有了一定的了解，但是不排除有小部分学生对基本概念知识掌握的不够牢固，甚至有个别学生基础仍然很差。学生学习情况不一，大部分学生动手操作能力较差，但学生对本学科的学习积极性还是比较高，学生感兴趣的并不是学习，而是打游戏、上网聊天。教学目标（知识、能力、情感态度价值观）1.学会设置文字格式，项目符号和编号，段落格式化 2.培养学生的想像能力和创作意识。激发学生学习的兴趣培养学生综合运用知识的能力教学重点学会设置文字格式，项目符号和编号，段落格式化 教学难点学会设置文字格式，项目符号和编号教具准备多媒体课件电子教室使用（是、否）是 教 学 过 程 教 学 过 程  一、情景导入： 二、展示本课目标 三、学生探究，尝试完成任务 1.学生分小组，按教材内容，边阅读，边讨论，边尝试完成 2.教师巡回检查、指导，收集学生探究学习情况 四、教师精讲： 教师按教材内容边讲解边演示： 1.设置文字格式： 设置字体， 字号， 颜色， 效果 2.设置项目符号和编号 项目符号 编号 3.设置段落格式 五、学生自主完成任务： 六成果展示： 1.学生分小组讨论本组任务书完成情况，推荐本组代表展示作品 2.学生自评、互评，教师总结性点评，根据学生完成情况提出新要求。 安全教育：进出微机室不要拥挤，课间注意安全，放学途中注意安全，不乘坐三无车等。 板 书 设 计教学后记 16 电 子 备 课 教 案 2014—2015学年度第一学期 学科信息技术课题修饰并展示多媒体幻灯片2 应用设计模板，设置幻灯片背景教材（学生）分析同过前面的学习，大部分学生对信息技术已经有了一定的了解，但是不排除有小部分学生对基本概念知识掌握的不够牢固，甚至有个别学生基础仍然很差。学生学习情况不一，大部分学生动手操作能力较差，但学生对本学科的学习积极性还是比较高，学生感兴趣的并不是学习，而是打游戏、上网聊天。教学目标（知识、能力、情感态度价值观）学会应用设计模板。学会设置幻灯片背景 培养学生的想像能力和创作意识。教学重点学会应用设计模板。学会设置幻灯片背景 教学难点学会设置幻灯片背景教具准备多媒体课件电子教室使用（是、否）是 教 学 过 程 教 学 过 程  一、情景导入： 二、展示本课目标 三、学生探究，尝试完成任务 1.学生分小组，按教材内容，边阅读，边讨论，边尝试完成 2.教师巡回检查、指导，收集学生探究学习情况 四、教师精讲： 教师按教材内容边讲解边演示： （一）应用设计模板 （1）什么是设计模板： 指包含 HYPERLINK /s?wd=%E6%BC%94%E7%A4%BA%E6%96%87%E7%A8%BFtncprfenlei=mv6quAkxTZn0IZRqIHckPjm4nH00T1YLPHbsPhD3PHm3rjndm1R10ZwV5Hcvrjm3rH6sPfKWUMw85HfYnjn4nH6sgvPsT6KdThsqpZwYTjCEQLGCpyw9Uz4Bmy-bIi4WUvYETgN-TLwGUv3EnHfsP10LnjTv \t _blank 演示文稿样式的文件。（这些文件在你安装PowerPoint时就安装在电脑里的。）其定义了 HYPERLINK /s?wd=%E5%B9%BB%E7%81%AF%E7%89%87%E6%AF%8D%E7%89%88tncprfenlei=mv6quAkxTZn0IZRqIHckPjm4nH00T1YLPHbsPhD3PHm3rjndm1R10ZwV5Hcvrjm3rH6sPfKWUMw85HfYnjn4nH6sgvPsT6KdThsqpZwYTjCEQLGCpyw9Uz4Bmy-bIi4WUvYETgN-TLwGUv3EnHfsP10LnjTv \t _blank 幻灯片母版及标题母版的 HYPERLINK /s?wd=%E9%A1%B9%E7%9B%AE%E7%AC%A6%E5%8F%B7tncprfenlei=mv6quAkxTZn0IZRqIHckPjm4nH00T1YLPHbsPhD3PHm3rjndm1R10ZwV5Hcvrjm3rH6sPfKWUMw85HfYnjn4nH6sgvPsT6KdThsqp