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构成-第一课-平面构成(基础理论,形象与骨骼,点线面构成)资料
构成;课程要求;课程安排;■设计■构成■设计构成;Design: De:能动地; Sign:做记号设计:设想、计划;构成:形成、造成;结构■艺术领域--产生于20世纪初期,俄国构成主义运动-反对艺术绘画的再现,主张单纯几何形(方形、圆形、直线)构成画面或雕塑;■设计领域--“造型”--发展、完善于包豪斯设计学院--1921年构成主义思想传入,掀起构成主义运动热潮。■是对于形与色的研究,探究创造形象的原理、规则、思维方式。包括:平面构成、色彩构成、立体构成。(含义:教材P3);构成——设计基础提炼、归纳、概括、总结——创造;平面构成;第一课■平面构成的基础理论■平面构成的基本元素—点、线、面■形象与骨骼; 一 平面构成的基础理论1、平面构成的概念 平面构成是利用点线面等视觉元素在二维的空间里,按照美的视觉效果,以理性和逻辑性的手法进行编排和组合的一种方法。重点研究在二维空间中如何创造形象,如何运用构成的形式美法则组织形象与形象之间的关系,创造出具有强烈形式美感的新形态。(教材P3);■ 抽象的形态构成; 一 平面构成的基础理论2、平面构成的历史■ 俄国“构成主义”、荷兰“风格派”——包豪斯——图形、色彩、材料;■ 20世纪中叶,传入东方,日本结合工业设计应用,初创平面构成、色彩 构成、立体构成;■ 20世纪80年代引入中国。; 一 平面构成的基础理论2、平面构成与现代设计■ 平面构成是现代设计的基础■平面构成和现代设计是内外结合的整体; 二 平面构成的基本元素1.1点的概念■ 生活中的点,如:雨点、墨点等■几何学中的点,如:圆点、方形点、三角形点等; 二 平面构成的基本元素1.2点的特点■ 具有面积、形态和位置的属性; 1.3???的作用■ 单点、两点、多点; 1.4点的错视;■ 点是设计中最活跃的元素; 2.1线的概念■ 日常生活中,如:鸟瞰公路、树枝、棉线、书法的笔画等■ 几何学中,点的移动轨迹; 2.2线的特点■ 面积、方向性、形态和宽度; 2.3线的作用■ 直线:稳定、庄严、挺拔、向上■ 斜线:不稳定感、方向性、运动感■ 折线:紧张、焦虑、狂躁、运动感■ 曲线:柔美、轻快 几何曲线:秩序感、对称 自由曲线:张力、弹性、表现力; 2.4线的错视;■ 线是最富表现力的视觉形态;■ 线是最富表现力的视觉形态;■ 线是最富表现力的视觉形态; 3.1面的概念■ 日常生活中,如:飘扬的红旗、水面荷叶、建筑墙体等■ 几何学中:线的移动轨迹; 3.2面的特点■ 面积、方向、形状、虚拟厚度■ 稳定、安全、可靠; 3.3面的分类及特性; 3.3面的分类及特性; 3.4面的作用; 3.4面的作用; 3.4面的作用; 3.4面的作用; 4点线面的综合构成; 4点线面的综合构成; 4点线面的综合构成; 三 形象(基本形)与骨骼1.1形象的概念■ 生活中的形象,如:地砖、被单上的单个花纹、孔雀尾毛上的花纹■形象是在平面构成中,最基本的单元元素。包括:点、线、面等;1.2形象的特性■形状、大小、色彩、肌理■以上特性受方向、位置、空间和重心的制约;1.3形象的作用■作为构成的基本单元,丰富构成设计■有助于平面构成设计的内在统一;1.4形象的创造方法(形与态的创造)■自然界:人、鸟、花、草,大到天体、小到细胞■人类社会:数理几何形、设计艺术形■创作技法:流淌法、笔触法、压印法、重组法等(P53)
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