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初中英语阅读策略与单元教学目标融合研究论文

摘要：本文旨在探讨初中英语阅读策略与单元教学目标的融合，以提升学生的阅读理解能力。通过分析当前英语阅读教学的现状，本文提出了两种背景因素，并围绕这些因素，详细阐述了如何将阅读策略与单元教学目标相结合，以提高教学效果。

关键词：初中英语；阅读策略；单元教学目标；融合

一、背景分析

（一）初中英语阅读教学现状分析

1.阅读教学目标不明确

在当前的初中英语阅读教学中，许多教师往往过于关注词汇、语法等基础知识的教学，而忽略了阅读策略的培养。这种做法导致学生在阅读过程中，缺乏有效的阅读策略，难以提高阅读理解能力。据统计，我国初中生英语阅读理解能力普遍较低，这

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