水质调节与看水养资料.pptVIP

水质调节与看水养鱼;活、嫩、肥、爽的含义：; 老 水 水中溶解氮、磷、碳等营养物质和有机质耗尽或严重过量，浮 生物处于衰老或死亡期，颜色发黄或大量出现微囊藻和粘球藻水华；藻类是不易消化、个体小、营养价值低的种类。 （1）生物量：浮游植物很少或超过120mg/L,浮游动物少于1mg/L. （2）透明度：池塘小于20 cm，湖泊、水库小于30 cm. （3）营养物：有效氮：2mg/L以上，有效磷：0.01mg/L以下。 （4）颜色：黄绿、蓝绿、铜绿、酱色、黑色、灰白、雾白。 （5）物种：浮游植物以裸藻门、绿球藻目、团藻目衰老期种类或微囊藻属、粘球藻属、隐球藻属种类为优势种；浮游动物只有原生动物的纤毛虫。;2、活;3、嫩;4、爽;水体老化的原因;改良水质的方法;看水施肥;5．判断水质要四看： ;b. 看水色的变化：鱼类易消化的浮游植物??有明显的趋光性，白天随着光照增强，藻类逐渐趋势向上层，下午2时左右藻类的垂直分布十分明显；夜间由于光照减弱，藻类的分布较均匀。水体形成上午透明度大，水色清淡，下午透明度小，水色浓厚的日变化特点。 此外，水色间隔10-15天会出现浓淡交替变化，这是由于藻类的一个优势种群被另一个优势种群替代的结果。鱼类易消化藻类种类不断更新，是“活水”的最好表现，也是稳产高产的前提。另一方面，从藻类为食的浮游动物也随之出现明显的日或月的周期性变化。;c. 看下风油膜：根据池塘下风处（特别是下风口和池塘角落）油膜和颜色、面积、厚薄来判断水质好坏。 肥水→一般下风油膜多、较厚、性粘、发泡并伴有明显的日变化，即上午呈褐色或烟灰色，下午呈绿色。油膜中除有机碎屑处，还有大量藻类。 坏水→下风油膜面积过多，过厚且伴着阵阵恶心味，甚至发黑变臭。应立即进行换水，冲水，同时根据天气情况，严格控制施肥量或停止投饵或施肥。;d．看水华：水华能直接观地反映水的理化性质、生物特点，以及对鱼类的影响与危害，是判断水质和理想指标（见表） 水华带状或云映状是过肥状态，继续发展对鱼类有明显危害，应加以控制。;二、施肥的作用及其对水???生物的影响 ;1．为什么要在水体中施肥 ;浮游植物和高等水生植物都能直接利用阳光进行光合作用，被称为初级生产者，其生产能力称为初级生产能力。研究结果表明，营养盐类（N、P、K、Ca等无机盐）是光合作用的重要原料。在肥水中，含有大量的营养盐类，在自然阳光照射下，能很好地促进浮游植物和光合作用，从而大量繁殖浮游植物。在瘦水中，营养盐比较贫乏。 水产动物生长，繁殖的物质基础是溶解于水中的简单无机物，水产动物通过摄食水体中的天然饵料生物而生长，因而水产动物的生长与水体中的无机盐类有直接或间接的联系。人们每年从水体中捕捞出大量的水产品，相应带走了水体中的无机盐类，如果不及时采取措施向水体中补充这些物质，就会发生入不敷出的情况，而使养殖水体的物质循环和饵料生物的生长发育受到影响。因此，需要通过施肥来增加营养元素（主要是N、P）的含量，加速使浮游植物的光合作用，促进浮游动物的生长发育，保证水体最大限度的生产力。;2．施肥有那些作用;3．施肥对水中细菌有何影响 ;4．施肥对浮游生物有何影响; ; ; ; ; ;三、科学施肥应注意那些问题 ; ; ; ;4．确定施肥时间、次数和方法 ; ;