沪科版_九年级_物理_探究电路_复习_答题.ppt

第十五课时 探究电路复习;;二、变阻器：;;5、滑动变阻器的结构示意图和电路符号：;典例精析;第二节 欧姆定律 ;二、电流跟电压的关系 1、按电路图接好电路 2、保持电阻 R=10Ω 不变，调节滑动变阻器使电阻两端的电压分别为 1V、2V、3V，读出此时相应的电流值 3、把数据填入表格中 ;三、电流跟电阻的关系 1、按电路图接好电路 2、调节滑动变阻器使电阻两端的电压保持 U=10V不变，电阻分别换用为 R=5 Ω、10 Ω、20 Ω，读出此时相应的电流值 3、把数据填入表格中 ;欧姆定律：一段导体中的电流，跟这段导体 两端的电压成正比，跟这段导体的电阻成反比。;学生讨论 ;例3 某同学探究“电流与电压、电阻的关系”。实验开始时，滑动变阻器的作用是________。在探究通过导体的电流与导体两端电压关系时，应保持_____不变；在探究通过导体的电流与导体电阻关系时，滑动变阻器的作用是________ 。 例4 在做“探究电流与电阻的关系”实验中，小翔连接了如图所示的电路。他先在电路的A、B间接入10 Ω电阻，移动变阻器的滑片，读出电压表与电流表的示数；记录数据后，改用15 Ω电阻替换10 Ω电阻，闭合开关，接下来他的实验操作应该是(　　) A．观察电压表，向右移动滑片使电压表示数不变，读取电流数据 B．观察电流表，向右移动滑片使电压表示数不变，读取电压数据 C．观察电压表，向左移动滑片使电压表示数不变，读取电流数据 D．观察电流表，向左移动滑片使电压表示数不变，读取电压数据 ;第三节：伏安法测电阻 实验原理： 实验器材： 实验电路图： 连接电路 时注意： 实验中滑动变阻器的作用是什么？;例5　（1）用“伏安法”测电阻的实验中，实验原理是________。实验中用________改变待测电阻两端的电压，连接电路时，开关应________，滑动变阻器的滑片应放在________。 　　 　　甲 乙 　　 （2）如图甲所示是某同学设计的电路图，其中有三处明显错误，它们是： ①__________________________________； 　　 ②__________________________________； ③____________________________________。 　　 （3）若某次实验中电流表和电压表的示数如图乙所示，则电压U＝________， 电流I＝_______，电阻R＝________。 　　;第四节* 电阻的串联和并联;例6 如图所示，电源电压为6 V。闭合开关S，电压表V1示数为4 V，电流表示数为0.4 A。求：(1)电压表V2的示数； (2)R1、R2的阻值。 ;第五节 家庭电路;①;安全用电;典题分析;例2. 如图四种接法中，当滑片P向右移动时， 接入电路的电阻值增大的是（ ） ;例3. 图中接线有几处错误？请逐一指出并加以说明。;例4. 在家庭电路中，电能表总要装在总开关之前，这是因为______。除了每个用电器安装开关外，还应在电能表后面加总开关，这是因为______。在家庭电路中，各照明设备和插座间采用并联，这是为了______。家庭电路中安装插座的好处是______。;例5. 发现电线起火，应采用下面哪种方法？（ ）;1、人接触220V的裸线就会触电，而小鸟却能很悠闲地站在高压线上，为什么小鸟不会触电？;2.下列关于照明电路的安装原则，错误的是 A．各盏电灯都是并联 B．插座和电灯也是并联 C．控制电灯的开关应接在火线上，再跟电灯串联 D. 保险盒装在总开关的前面;3.在图2所示的电路中，当开关S接通后，电灯L不亮，若用测电笔在A、B、C、D各点检查后，发现B、C、D三点氖泡都发光，在A点氖泡不发光，则可以断定线路故障 ( ). A．在导线AB段断路 B．在导线BC段断路 C．在导线CD段断路 D．在导线CD段短路;　　实战演练 1.如图所示，闭合开关，观察发现灯泡L1亮、L2不亮。调节变阻器滑片P，灯泡L1的亮度发生变化，但灯泡L2始终不亮。出现这一现象的原因可能是(　　) 　　　 　　　A．灯泡L2灯丝断了 B．滑动变阻器短路了 　　　C．灯泡L2短路了 D．滑动变阻器接触不良 2.如