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猜谜语 一个;无标题;荷花自古以来都是人们喜爱并赞美;无标题;无标题;无标题;美图欣赏含苞欲放;清香四溢;争奇斗艳;婀娜多姿;荷花诗句欣赏接天莲叶无穷碧，映;3.荷 花;让我们来读读课文。要求：1、读;1、荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧;5、蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行;hé āi ;我会读清香 挨挨挤挤 碧绿 ;荷花 清香 莲蓬 碧绿 破;无标题;默读第1自然段，思考并小组交流;清早，我到公园去玩，一进门就闻;再朗读一下第2自然段。 ;二、朗读第二自然段来到荷花池“;比如：荷叶挨挨挤挤的，像一个个;荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的;荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的;比如：荷叶挨挨挤挤的，像一个个;白荷花在这些大圆盘之间冒出来。;我会想默读二段，用波浪线勾出描;白荷花在这些大圆盘之间冒出来，;练习说话 白荷;有的才展开两三片花瓣儿。有的花;有的才展???两三片花瓣儿。;有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄;有的还是花骨朵儿，看起来饱涨得;有的才展开两 三片花瓣儿。有的;荷花已经开了不少了。荷叶（ ;这么多的白荷花，一朵有一朵的姿;自由读第三自然段。“这么多的白;如果把眼前的这一池荷花看作一大;我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花;“我”在荷花旁想到了什么？从哪;朗读第4自然段，思考并同桌讨论;思考：读一读，如果你也变成一朵;蜜蜂告诉我在百花丛中采蜜的乐趣;小鸟 告诉我到森林捉虫的快乐…;蜻蜓告诉我它飞的很低的时候，说;青蛙告诉我它有时生活在陆地上，;蝴蝶也来和我比美;再有感情的朗读一遍第四自然段，;过了一会儿，我才记起我不是荷花;因为荷花太美了，“我”被深深地;如果你是作者你是否也会忘记自己;白色的 ;接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红;课后练习二：为什么这一池荷花是;hé ;三、选词填空。 就要 正在 ;小 练 笔 作者把荷;欣赏朗诵《荷花》。作者为何把荷
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