2016届课堂：图文转换及漫画z.pptVIP

2016届漳浦一中复习专项 图 文 转 换;最美语文 无 字 家 书 古时，有一人在外谋生，托同乡带了一封信和一包银子给妻子。那同乡悄悄打开信，看到里面只有一幅画，画面上有一棵树，树上有8只八哥，4只斑鸠，没有写多少银子。;微课堂·一刻钟 考纲解读 一、考纲展示 图文转换即将图画、图表等材料转换为文字表述。 《考试大纲》虽然没有明确给出图文转换题目的样式和要求，但我们通过近年高考题目分析，可以看出这类题目和《考试大纲》中要求的扩展、压缩，语言表达准确、鲜明、生动、简明、连贯、得体紧密相连，是对学生观察能力、理解能力、语言表达能力的综合考查。;二、命题特点 1.重点明确 图文转换，在读图时代，专家尤其看好，呈现递增趋势。18套试卷中，有11套试卷涉及，约占60%。新课标全国卷Ⅰ、新课标全国卷Ⅱ、广东卷、天津卷、??纲全国卷、安徽卷和江苏卷等都做了创新尝试。题型主要有两类：一是读图，一是看表。湖北省高考连续5年考查了图文转换。;2.选材贴近现实生活 近几年图文转换题的选材非常生活化，内容涉及官僚作风、旅游、农民工及留守儿童、国内经济、保护野生动物等生活中的热点、焦点，也出现了体现亲情、歌颂亲情的人文色彩浓厚的素材。由此可见，走向生活，体现实用性、人文性、情趣性的趋势较为明显。;五年高考 1.(2014·新课标全国Ⅰ)下面是某中学暑期瑶族村考察的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过75个字。 ;答案 示例：本次瑶族村三日行考察要求参加人员事先查阅资料，了解瑶族概况，备好所需行装；考察期间的主要活动有参观、访谈以及与村民联谊，每人需写日记记录考察情况。 解析 本题考查图文转换的能力。一要审清试题要求，即根据初步构思框架构思一段话；二是充分利用试题材料，将其体现在语段中；三是注意准确、连贯的要求。;2.(2013·课标全国Ⅰ)下面是我国颁布的“中国环境标志”，请写出该标志中除文字以外的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过70个字。 ;答案 示例：(1)构图要素：“中国环境标志”的图形由中心的青山、绿水、太阳及周围的十个环组成。 (2)寓意：图形中心的组合象征人类赖以生存的环境，周围的十个环紧密结合，环环紧扣，象征公众参与，共同保护环境；同时十个环的“环”字与环境的“环”同字，其寓意为“全民联起手来，共同保护人类赖以生存的环境”。;3.(2013·天津)欣赏漫画《玩大了》，按要求作答。;(1)任选一条鱼，替它写一段简短的内心独白。 答：__________________________________________________________________________________________ (2)用一句话说明这幅漫画的寓意。 答：__________________________________________________________________________________________;答案 (1)示例：早知道玩跷跷板能玩死，我就和它玩游泳比赛了。 (2)示例：凡事要谨慎，一不小心就会酿成大祸。 ;4.(2013·湖北)请根据丰子恺先生《巷口》这幅画，围绕“盼”描写一个场景。要求：①想象合理；②运用两种修辞手法；③字数不超过80字。 答：_________________________________________________________________________________________________;答案 示例：夕阳西下，晚霞如飘扬在天空中的轻纱，暮色温柔。奶奶牵着孙子的小手，伫立巷口，翘首盼望那远游者归来的身影——是儿子，是父亲。背后，深巷幽幽，低吟着等候者的悠悠心曲。 解析 做题时要注意，丰子恺的画多是表现解放前人物的生活情景的，从画中人物的外貌和服饰就可以看出。奶奶手中牵着的可能是她的孙子，孩子走路像在跳舞，他们来到巷口，张望什么呢？根据画面内容进行合理想象，可以运用比喻、拟人、排比等修辞手法。;5.(2011·湖北)分析下图，得出结论，并合理推断其原因。要求：①语言表达准确、简明；②结论和原因均不超过25字。;(1)结论：_______________________________________ 。 (2)原因：_______________________________________。;合作探究课时 “图文转换、表文转换”题型特点及解题攻略 题点聚焦 考点一：图文转换 所谓“图画”是指用线条或色彩构成的形象。漫画、徽标、图片、标识等都属于图画。漫画、徽标、图片(含摄影作品)是常见的考查形式。;(一)漫画、图片