几何概型达标课(葛洋).pptVIP

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2016-07-24 发布于湖北
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几何概型达标课(葛洋).ppt

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§3.3.1 几何概型;学习目标： 1、理解几何概型的概念及特点； 2、掌握几何概型的概率公式； 3、利用几何概型的计算公式求解概率问题。情感价值目标：体验探索的乐趣，在探索和解决问题过程中，培养自己细心观察、勇于探索、相互合作的精神。;知识回顾：;问题:图中有两个转盘，甲乙两人玩转盘游戏，规定当指针指向黄色区域时，甲获胜，否则乙获胜。在两种情况下分别求甲获胜的概率是多少？;任务引领： 1. 观察(1)(2),甲获胜的概率与区域的位置有关吗？ 2. 观察(1)(3),甲获胜的概率与图形的大小有关吗？ 3. 归纳总结,甲获胜的可能性是由什么决定的？; ⑴ 甲获胜的概率与黄色扇形区域的圆弧的长度有关，而与区域的位置无关。在转转盘时，指针指向圆弧上哪一点都是等可能的。不管这些区域是相邻，还是不相邻，甲获胜的概率是不变的。 ⑵ 甲获胜的概率与扇形区域所占比例大小有关，与图形的大小无关。;;动手操作：;自主构建、交流展示请尝试填涂，从中你能得到什么启发,小组内讨论并进行成果展示。;点拨提升：;;有限性;例1.某人午觉醒来，发现表停了，他打开收音机，想听电台报时，求他等待的时间不多于10分钟的概率。(电台整点报时);例2 已知边长为2a的正方形及其内切圆，随机地向正方形内丢一粒豆子，求豆子落在正方形与内切圆之间区域的概率。;1.假设车站每隔 10 分钟发一班车，某人随机到达车站，此人等车时间不超过 3 分钟的概率( ) A．0.6 B．0.7 C．0.3 D．不能确定 ; 目标回顾学习目标： 1、理解几何概型的概念及特点 2、掌握几何概型的概率计算公式 3、利用几何概型的计算公式求解概率情感价值目标：体验探索的乐趣，在探索和解决问题过程中，培养自己细心观察、勇于探索、相互合作的精神.