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掌声讲课演示126文稿

掌 声*;读书要求自由读课文,注意读准字;考一考英子从小就患上了 --小;小儿麻痹症 急性传染病,;小儿麻痹症;无标题;读一读小儿麻痹症落下残疾姿势;读一读 因为她得过 小儿麻痹症;我最棒! luò 落后 ;热烈 持久 ;就在英子刚刚站定的那一刻,教室;从那以后,英子就像变了一个人似;默默地坐在教室的一角早早地就来;因为她得过 小儿麻痹症,腿脚落;她很文静,总是默默地坐在教室的;文静 胆怯 ;读课文第四自然段,这时的英子又;从那以后,英子就像变了一个人似;开朗 快乐 自信;快速默读课文第二三自然段要求:;轮到英子的时候,全班同学的目光;英子犹豫了一会儿,最后慢吞吞地;就在英子刚刚站定的那一刻,教室;1、为什么同学们再一次给英子掌;同学们为什么给英子掌声?同学们;第一次掌声,大家为什么为英子鼓;你讲得太精彩了,你终于成功了,;从英子的???化和两次掌声中,你体;英子的信;掌声。” “我永远也忘不了那一;是啊,人人都需要掌声,送给别人;让世界更美好!爱爱是什么? ;最美的掌声掌声像一束阳光,温暖;人人都需要掌声,特别是当一个人;课后作业 回家后把《掌声;推荐阅读;无标题

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