探究电路中的电流与电压和电阻的关系.pptVIP

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探究电路中的电流与电压和电阻的关系

;;;; 从以上实验我们看到: 电路中的电流与电压和电阻有关系。电路中的电流随电压的增大而增大,随电阻的增大而减小。 ;探 究 过 程;探 究 过 程;3.用什么来改变导体中的电流和导体两端的电压呢? 滑动变阻器 4 还需要哪些实验器材呢? 电源,开关,导线,定值电阻。 5.怎样设计电路图呢?;6.怎样连接?;;实验一:控制电阻一定,探究电流与电压的关系;3、分析数据,得出结论 当电阻一定时,通过导体的电流跟它两端的电压成正比。 ;I/A;①使得定值电阻两端电压保持不变。 ②保护电路; 实验二:控制电压一定,探究电流与电阻的关系;实验二:控制电压一定,探究电流与电阻的关系;电压U;5、分析数据,得出结论 当电压一定时,通过导体的电流跟它的电阻成反比。 ;;电流、电压、电阻的关系是:;1.已知R1=3R2,分别把R1、R2接到6 V的电源上,通过它们的电流比I1∶I2等于( )   A.1∶3  B.3∶1  C.2∶1  D.4∶1;  3.某同学按如图所示的电路研究通过导体的电流跟导体电阻的关系。电源电压保持不变,他不断改变电阻箱R1(符号用 表示)的阻值,测得相应的电流如下表。分析表中数据可知:电流跟电阻__________,这与其他同学的结论不一样,其原因是_____________________。;;5..在探究电流与电阻的关系的实验中,如果将定值电阻5Ω换为10Ω的电阻时,滑动变阻器接入电路中的阻值如何变化才能保证定值电阻R两端电压不变?; 6..如图所示是“探究电流与电压的关系”的实验电路图。 ? ?  请回答下列问题: ?  (1)探究电流和电压关系时,应保持_________不变,同时向______(填“左”或“右”)移动滑动变阻器的滑片,使电压表的计数增大,并记下电流表的读数。 ?  (2)探究电流和电阻的关系时,也要移动滑片,其目的____________________。; 7..有一根导线,如果在它两端加上12 V电压,通过它的电流是0.4 A,那么它的电阻是________Ω;如果在这根导线两端加15 V电压,通过它的电流是________A,它的电阻是________Ω;如果这根导线两端电压为零,则通过它的电流为________A,它的电阻是________Ω。;9..在“探究电流跟电阻关系”的实验中,小刚设计的实验电路图如图所示: ;考点 2 探究电流、电压和电阻的关系; (2)小李实验时,在 a、b 间先接入 5 Ω的电阻,闭合开关, 移动滑片 P,使电压表的示数为 1.5 V,并记下相应的电流值; 再改接 10 Ω的电阻,此时滑片 P 应向____(填“E”或“F”)端移动, 小李移动滑动变阻器的滑片 P 的目的是:__________________. (3)为了能用到四个定值电阻进行并完成实验,小李应选择 的滑动变阻器的规格是__________ .他这样选择的理由是:;答案:(1)如图 17 所示. 图 17; 6.(2010 年梅州)小周同学在做“探究电流与电阻的关系” 的实验时,他设计连接了如图 12-17 所示的实物连接图.; (2)实验中,小周同学先将 5 Ω的电阻 R 接入电路,电路连 接完全正确,将滑动变阻器阻值调至最大处,闭合开关 S 就直 接读出了电流表的示数,并把数据记录在表格中.然后再分别 用 10 Ω和 20 Ω的电阻替换 5 Ω电阻,重复上述操作.他在实验 操作过程中的错误是没有保持电阻 R______________不变. (3)小周同学发现错误后重新进行实验,得到的数据如下表 所示.根据表中的实验数据得出的结论是:________________; (4)??周同学发现有一个小灯泡,于是用这个小灯泡替换 20 Ω的电阻后,继续进行实验.电表测得示数如图 12-18 所示, 可知小灯泡的阻值是______Ω.

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