最好 鲧禹治水课件.pptVIP

你看到了什么？ 想到了什么？;鲧： 禹：;1.鲧禹治水;学习目标;教师导学一（3分钟）;效果检测一（5分钟）;4.课文讲了一个什么故事？;5.理清课文脉络。;1.鲧禹治水;学习目标;教师导学一（1分钟）;效果检测一（5分钟）;面对人们身陷洪灾的悲惨遭遇，天神鲧毅然冒险偷出天帝的宝物——息壤，想借助神力驱赶洪水，但最终惨遭杀害。但他的（ ）的精神却为世人所敬仰，他的形象也永远活在人们的心中。;教师导学二（1分钟）;效果检测一（4分钟）;自学探究（5分钟）;1·大禹走遍了山南海北，摸清了地形和水的走向等情况，决定采用导引洪水入大海的方法来消除水灾。 （1）“走遍”“山南海北”说明了什么？ （2）“摸清”“引洪水入大海”又可以体会到什么？ ;2·大禹亲自拿着镐头，率领成千上万的人挖渠开山，疏通河道。 （1）“亲自”说明了什么？ （2）从“成千上万”中你可以体会到什么？ （3）“挖渠开山，疏通河道”又体会到什么？;（3）大禹不怕辛苦，不畏艰险，带领人们一点儿一点儿地开凿。夏天，烈日当空，山石被晒得滚烫，大禹汗流浃背，仍然不停地干着：到了晚上，还要对付毒虫猛兽的袭击。冬天，北风呼啸，天寒地冻，大禹一镐一镐地挖着冻得坚硬的土地，手都磨出了血泡，可他毫不在乎，稍稍休息一下，又干了起来。为了治水，大禹还曾经“三过家门而不入”。 你体会到什么？;4.就这样，大禹带领人们，由南到北，由西到东，经过十三年的苦战，终于疏通了河道，治服了洪水。 （1）从“由南到北，由西到东”中，我们可以体会到（ ） （2）由“十三年”，我们可以体会到 （ ） （3）由“苦战”，我们体会到（ ） （4）从“终于”，我们体会到（ ）;对比总结，感悟人物精神品质。（4分钟）;《鲧禹治水》选自《山海经???;