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素材整形,化残为整;记忆很奇怪,很多时候,明明记得很牢固的素材,可一到考场却变成了缺胳膊少腿的论据。想用,又怕用错了适得其反;不用,又没有其他更好的替代品。那一刻,需要
的不是愁苦无奈,而应该调动自己充满灵
感的思维,对残缺的素材进行整形加工。
然后,你会发现,残缺也是一种美。;一、修整残缺的名言素材;记不实出处怎么办?;;;;考场上一着急,想用的名言怎么也想不起原话,而只记得大概的内容。别担心,有两种方法可以巧妙掩饰遗忘的痕迹。
一是把记得的部分化用进去。当然你必须记得这个名言的精华部分,不然就没有引用的价值了。
二是直接化用。换一种说法表达出来,便会产生一种出人意料的效果;同时,在改装化用过程中,需要以丰富的意境氛围、浓厚的文学底蕴,对名言进行恰当包装,这样还能使名言素材散发出更富诗意的气息。;;;;二、弥补事件素材的残缺;每天都有各种事情发生,这些新闻无疑都可以作为作文的素材。不过我们有时候会记得有这么件事,但具体的当事人的名字给忘记了。不要说各种新闻事件的主角名称,就是有些名人的事件也可能会搞错对象。比如2013年广东高考中一篇名为“慈善需行之有道”的高分作文,被网友举报多处论据失实:“洛克菲勒拒绝施舍”张冠李戴;“乔布斯匿名向斯坦福大学捐出25亿美元”则“毫无踪迹可寻”;“盖茨夫妇消灭天花病毒”与事实不符。论点是要论据支撑的。倘若论据都经不起推敲,那么论点又有何可信度呢?
面对忘记事件当事人的情况,切勿自作聪明生搬硬套,我们可以尽量避免提及人物,巧妙地将事件本身融入进去,加强说理。;;;我们在写某一话题时,平时积累的事件素材中正好有一则与之联系紧密,可是,在具体运用时,却忘记了素材中的一些具体细节,只知道事件的概况。这种情况下该如何对素材进行改造呢?
一种办法是增强议论的部分,减少记叙的比重。说理多了的时候,阅读的重心就会偏移到议论上来,从而淡化细节的缺失。
另一种办法是进行合理的想象,把遗漏的细节描画出来,这样既增加了内涵,也让文章富有文采。
第三种办法是,在同个主题下,增???同类的事件,一起呈现,这么做既避免了事例的单薄,也强化了说理的气势,一举两得。;;;
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