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目 录
1、课程设计的任务与要求 ………………………………………………………… 3
1.1、机械原理课程设计任务书…………………………………………………… 3
1.2、机械原理课程设计的参考数据……………………………………………… 5
1.3、机械原理课程设计的目的与要求…………………………………………… 5
1.3.1、机械原理课程设计的目的…………………………………………… 5
1.3.2、牛头刨床的工作原理与机构组成…………………………………… 6
2、课程设计的机构 ………………………………………………………………… 6
2.1、齿轮机构设计………………………………………………………………… 6
2.2、导杆机构的运动分析………………………………………………………… 8
2.3、导杆机构的动态静力分析…………………………………………………… 15
2.4、凸轮机构设计………………………………………………………………… 17
3、设计小结…………………………………………………………………………… 19
4、参考文献…………………………………………………………………………… 19
1、课程设计的任务与要求
1.1、机械原理任务书:
姓 名: 专 业:
班 级: 学 号:2011330300609
任务起至日期: 课程设计题目:牛头刨床设计已知技术参数和设计要求:
1.已知技术参数
图1 牛头刨床机构简图及阻力线图
表1 设计数据
导杆
机构 运动
分析工作
行程
H行程
速比
系数 K724301108100.360.5180404201.40导杆
机构
的
动态
静力 分析22062080001001.2飞轮
转动
惯量
的
确定14401519500.50.30.20.2凸轮
机构
的
设计从动件最大摆角
推程远休止回程1513042751065齿轮
机构
的
设计10030063.520
2.设计要求
(1)连杆机构的设计及运动分析,用图解法/解析法进行连杆机构的动态静力分析
(2)安装在O2轴上的飞轮设计,转动惯量的确定。
(3)凸轮机构的设计,确定凸轮机构基本尺寸,选取滚子半径,画出凸轮实际廓线
(4)齿轮机构设计
工作量:
完成1张A2图纸3张A3图纸,1份计算说明书
工作计划安排:
(1)设计准备阶段,1天
(2)连杆机构的设计和连杆机构的动态静力分析,2~2.5天
(3)连杆机构运动和连杆机构的动态静力图纸绘制,1~1.5天
(4)飞轮机构的设计和绘图,1.5~2天
(5)凸轮机构的设计和绘图,1.5~2天
(6)齿轮机构设计,1天
(7)设计说明书的编写,1.5~2天
(8)答辩:1天
指导教师签字: _
年 月 日 1.2、机械原理课程设计的参考数据
表1 机械原理课程设计数据表2013 6.24
导杆机构 运动分析r/min724301108100.360.518040工作行程H310行程速比系数 K
1.46导杆机构的动态静力分析2206208000801.2飞轮转动惯量的
确定0.16r/min14401519500.50.30.20.2凸轮机构的
设计从动件最大摆角
15mm13042推程φ175远休止φS10回程φ′65齿轮机构的设计mm10030063.5201.3、机械原理课程设计的目的与原理
1.3.1、机械原理课程设计的目的
机械原理课程设计是机械类专业学生较全面的机械运动学和动力学分析与设计的训练。其目的在于进一步加深学生所学的理论知识,培养学生独立解决有关机械原理课程
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