曹杨第二中学附属学校见习教师规范化培训方案、成果汇编（.docVIP

曹杨第二中学附属学校见习教师规范化培训方案、成果汇编（2015学年） 说明材料一：2015学年上海市曹杨第二中学附属学校青年教师岗位培训方案 说明材料二：“2015学年见习教师规范化培训”学员信息汇总表 说明材料三：上海市曹杨第二中学附属学校_录用学校 2015学年见习教师考评汇总表 说明材料一： 2015学年上海市曹杨第二中学附属学校青年教师岗位培训方案 一、指导思想： 为进一步促进我校青年教师专业发展，帮助青年教师迅速成长，使他们尽快适应学校“阳光育人、和谐发展”需要的教育教学骨干力量，真正做到在教学上落实 “五精”要求，教育中实施“五全”要求，专业能力达到“十会”标准的专业教育教学水平和教科研水平，成为具有立足本职工作，志存高远；珍惜热爱岗位，敬业奉献；胸中装有学生，精心服务；尊重同行同事，虚心好学；树立精品意识，争创品牌的符合本校教师职业道德标准的青年教师。现对培训青年教师制定以下培训方案： 二、工作目标： 1、教学工作要做到“五精”即：精心备课、精心上课、精心批改作业、精心测试、精准地把握每一位学生。 2、德育工作做到“五全”即：全员育人，让学生感到时时有人在关怀；全程管理，让学生感到处处有规范；全心服务，要明确岗位责任,及时到岗到位；全情投入，用真情感动学生，以人格魅力感染学生；全面发展，让每一位学生快乐自主的阳光成长。 3、管理服务工作做到 “五要”即：要有强烈的责任意识，牢记办学的使命；要有较高的质量标准，把事情做成精品；要有敬业的工作态度，到岗到位无差错；要有专业的工作能力，提供优质的服务；要有真情的服务状态，全心全意为师生。 4、教师专业发展的“十会”要求：会研究教材、会分析教材、会用好教材、会精选习题、会自我反思、会出一套有水平的试卷、会高质量的分析试卷、会在质量分析会上作一次精彩发言、会上一节有水平的示范课、会写一篇像样的文章。 三、培训结对教师名单： 另附 四、具体措施和方法 ： 1、 加强校本培训 1） 实施师徒结对制（详见师徒带教协议书） 学校聘请有经验的骨干教师或学科带头人作为青年教师的导师定期指导并检查其教学成果。 教学上要求落实教学“五精”的基本要求。在备课与上课、作业与辅导、听课与评课、熟练运用现代教育手段等方面着重指导，培养具有较扎实的教学基本功。在较短的时间内全面熟悉各教学环节，掌握教学规律，并能独立、较好地完成教学任务。 教育工作要求实行见习班主任制度，落实“五全”要求。青年教师积极参加德育带教教师的班级管理，同班主任一道参加班级一切活动，如两操一课、值班以及班团队活动等。参加班主任例会，学习班主任工作技巧，参与班主任沙龙活动和主题班会或者主题教育等各项评比活动。 2）实行教材“跟考制”。 为尽快熟悉本学科教材，把握课本知识结构，能够指导学生运用所学知识解决本学科的基本题目，培训期间要求青年教师通读本学科全程的教学大纲和教材，完成教材上的全部习题；研究近3年的小学毕业考或中考试题，形成自己对试题的初步认识；做完一套五年级或初三一模、二模试题。 3）安排外出岗位培训 合理安排青年教师参加区、市组织的新教师培训班，利用一切可能的机会，安排青年教师听课、学习、交流，适时组织有关骨干教师与青年教师进行座谈交流。 2、 开展自主研修 1) 要求青年教师在培训期间，自主选择学习一至二本教育教学书籍，做好摘抄并完成阅读笔记3篇。 2）适时在校内博客内发表学习体会。 五、评价方式： 1、每学年由教务处、政教处组织为新教师聘定学科指导教师和德育工作指导教师。 2、每学期由人力资源部、科训室对结对工作进行及时总结，形成学校师资培训材料。 3、学期结束由各部门联合对结对师徒进行评价并给予相应奖励。 2015年9月10日说明材料二： “2015学年见习教师规范化培训”学员信息汇总表 序号姓名性别出生年月聘任单位实际任教学科聘任单位实际任教学段和年级 毕业时间及院校（全称）毕业专业是否师范专业是否免费师范生学位学历手机号应届或社会1冯**女199012英语初中/六年级上海师范大学语言学及应用语言学否否研究生13774*****应届2张**女198812英语初中/六年级华东师范大学英语否否研究生18621*****应届3刘**女199308数学初中/六年级上海师范大学教育技术学否否学士13585*****应届4杨**男199001体育初中/六年级上海体育学院休闲体育否否研究生159008*****应届5陈**女199302语文小学/一年级上海师范大学汉语言文学否否学士18817****应届8阎