一、语文知识积累及运用(21分).docxVIP

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一、语文知识积累及运用(21分).docx

全国中考信息资源门户网站 全国中考网 版权所有 谢绝转载 一、语文知识积累及运用(21分) 1.根据拼音写出汉字(2分) 1936年10月19日,中国文坛的一颗巨星在上海yǔn(?? )落。鲁迅,以博大的民间情怀将自己和最广大民众的命运紧紧联系在一起。从猛醒到战斗,从批判到建设,鲁迅在中国文化史上míng(?? )刻下了永远的痕迹,他的精神,已róng(?? )入我们民族的血mài(?? ),化为永远的民族魂。 2.根据下面语境,选词填空。(3分) 如果说命运是那破旧的花架,只要意志坚强,它可以变得? ⑴?? ;如果说命运是那漆黑的夜空,只要意志坚强,它可以变得?? ⑵? ;如果说命运是那贫瘠的土地,只要意志坚强,它可以变得? ⑶?? 。 A.沃壤千里?? B.繁花似锦?? C.星光灿烂 3.在原句上修改下面两个病句。(4分)[来源:中.考.资.源.网] ⑴现在,我又看到了那阔别多年的乡亲,那我从小就住惯了的茅草房子,那崎岖的街道,那熟悉的乡音,那宿迁人所特有的幽默爽朗的笑声。 ⑵两三百人,上千只眼睛,盯着落水者,居然没人下河救人! 4.名著阅读。(3分) 读了美国作家??????????? 的《汤姆?索亚历险记》后,李明想邀请同学王刚一起出走,模仿汤姆?索亚他们去过历险生活,如果你是王刚,你将怎样劝说李明打消这种念头呢? 5.综合性学习。(5分) 桐乡市开展创建国家语言文字示范城市活动。为了配合这项工作,某班决定开展“我与语文工具书”综合性学习活动,请你完成以下任务。 【调查分析】 ⑴右图是某小组对全班42位同学使用工具书情况的调查 统计。请仔细观察与分析,用准确、简明的语言写出结论。 __________?????? _______________________ 【姓氏排名】 ⑵班里组织了查字典比赛,其中一项内容,请你将下列名 著人物按姓氏笔画从少到多重新排列。 人物:贾宝玉? 张顺? 鲁智深? 阎婆惜? 范进 __________????? ________________________ 【问题探察】 ⑶班里就语文学习中工具书使用问题展开辩论。甲方认为没必要使用工具书,乙方认为应经常主动使用工具书。你支持哪一方?请你面对全班同学,运用连贯、得体的语言,简述理由。(40字左右) _________________________________________________________________ 6.古诗文名句填空(⑸⑹小题必做,⑴-⑷题选做两题,每题1分)(4分) ⑴但愿人长久,?????????????? 。(苏轼《水调歌头》) ⑵????????????? ,君子好逑。(《诗经?关雎》) ⑶沉舟侧畔千帆过,????????????????? 。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》) ⑷海内存知己,____________。(王勃《送杜少府之任蜀州》) ⑸王维在《使至塞上》一诗中,描写了被喻为“千古壮观”的塞外奇特风光的句子是:___________?????? ,___________________。 ⑹朱熹在《观书有感》中运用比喻来说明只有平时多积累才能写出好文章的道理的句子是:??????????????????? ,??????????????????? 。 二、现代文语段阅读(12分) 浮生若茶 茶叶因沸水释放出深蕴的清香,生命也只有遭遇一次次挫折,才能留下人生的幽香…… 一个屡屡失意的年轻人迢迢来到普济寺,慕名寻到老僧释圆,沮丧的对释圆说:“像我这样屡屡失意的人,活着也是苟且,有什么用呢?” 释圆入定般坐着,静静地听着这位年轻人的叹息和絮叨,什么也不说,只是吩咐小和尚:“施主远道而来,烧一壶温水送上来。”小和尚诺诺着去了。 少顷,小和尚送来一壶温水,释圆抓了一把茶叶放进杯子里,然后用温水沏了,放在年轻人面前的茶几上,微微一笑说:“施主,请用茶。”年轻人俯首看看杯子,只见杯子里微微的冒出几缕水汽,那茶叶静静地浮着。年轻人不解地询问释圆:“贵寺怎么用温水冲茶?”释圆微笑不语,只是示意年轻人说:“施主请用茶吧。”年轻人只好端起杯子,轻轻呷了两口。释圆说:“请问施主,这茶可香?”年轻人又喝了两口,细细品了品摇了摇头说:“这是什么茶?一点茶香也没有呀。”释圆笑笑说:“这是闽浙的名茶铁观音啊,怎么会没有茶香?”年轻人听说是上乘的铁观音,又忙端起杯子吹开浮着的茶叶呷两口,又再三细细品味,还是放下杯子肯定地说:“真是没有一丝茶香。”释圆微微一笑,吩咐门外的小和尚说:“再去膳房烧一壶沸水过来。”小和尚又诺诺着去了。少顷,便提来一壶吱吱吐着浓浓白汽的沸水进来,释圆起身,又取一个杯子,撮了把茶叶放进去,稍稍朝杯子里注了些沸水,放在年轻人面前的茶几上。年轻人俯首去看杯子里的茶,

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