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夜莺之歌;谁能用一句话说说这篇课文讲了一件什么事？;快速浏览课文，看看夜莺的歌声在文中出现了几次，勾划出相关句子。;走进歌声;第一次歌声：;孩子从嘴里掏出一个小玩意儿，递给他，快活的蓝眼睛望着他。;人？战争一开始，这里就没有人了。孩子不慌不忙地回答，“刚刚开火，村子就着火了，大家喊着‘野兽来了，野兽来了’，就都跑了。”;第二次歌声：;第三次歌声;第五次歌声;合作探究：课文为什么以“夜莺之歌”为题呢？;反对战争
铭记英雄
珍惜今天的美好生活;;课文围绕夜莺的歌声记叙了小夜莺给敌人带路，巧送情报使游击队全歼德军的故事。详写了小夜莺引诱敌人、给敌人带路的内容，略写了战斗场面。这样安排使叙述重点突出，详略得当，更突出了小夜莺机智勇敢的特点。
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