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管理研究方法论-第三章管理研究设计资料
第三章 管理研究设计;研究设计是指对科学研究做出规划,即制定一个策略去探索某个新事物。
研究设计都围绕着两个目的:第一,辨识问题,提炼主题;第二,论证和验证主题,亦即回答解决什么问题,预期取得什么结果以及论证此预期结果。
一般来说,一项好的研究应包括以下几个方面:
(1)好的研究题目;
(2)好的研究设计;
(3)好的量度指标与方法;
(4)开放的研究态度。;研究设计的过程;选题
科学研究的目的是通过不断地有系统、有组织的活动发现知识和揭示规律,解决人类在生产和生活中遇到的各种问题。
管理研究以解决实际管理问题为核心,管理实践中提出的问题是管理研究的起点。问题通常产生于实际的系统状态与期望的系统状态之间的差异。
要研究的课题可能源于人们对改善管理的愿望。也可能源于由现有理论引致的对经济或社会现象的新认识。研究课题的选择往往与研究者的兴趣或对某事的独特看法有关。
问题导向-研究的起点 ;问题的来源
管理研究的课题通常来自:
(1)待解决的特定管理问题;
(2)与现有认识相矛盾的事件;
(3)要证实某一结果或预测某一事件;
(4)有关管理的环境、对象、活动等规律的假说;
(5)由理论演绎引致的对管理现象的新认识;
(6)研究者的兴趣及对某事的独特看法。;问题的形成
现象的确认
目前的运作状况;
目前的运作方式是否需改进;
影响未来运作的因素;
有无可利用的机会。
问题的确认
导致现象的原因,问题是否存在;
对问题的确认是否有足够的证据。
管理问题的陈述
研究问题的陈述;问题的界定
查阅有关的研究文献,收集必要的背景材料
通过预备性的数据收集,明确拟研究问题的背景,了解已有的与有关现象相联系的理论和研究成果,从中得到启发和借鉴;
逐步界定清楚要研究的问题,形成对问题的清晰而具体的定义;
明确要达到的研究目标,并加以系统表述。
;问题界定要注意的事项;研究策略
研究设计的一个重要内容是确定研究策略。
首先要进行文献查阅,看关于这个题目前人已经做了些什么,采用的是什么方法。
可以采用某种他人使用过的方法或索性重复他人做过的研究。对某个研究课题的独立重复研究是最常见的作法,这对科学发展来说很重要。
也可以研究这一课题中被他人忽略的方面,或采用与前人不同的方法。用不同方法检验同一发现称为“三角测量”,是管理研究中一个很有价值的研究策略。;研究设计;方案选择
研究设计涉及一系列方案选择决策,主要内容包括:
(1)研究目的:是为了探索、描述还是解释?
(2)关系类型:是为了建立因果关系、相关关系或只是
描述差异?
(3)研究的时间尺度和环境:是进行横截面研究,还是
纵向研究?是在人造环境还是在现场?
(4)分析单位:分析单位是个人、群体、组织还是社会
产品?
(5)确定研究者对研究对象干预和控制的程度;
(6)详细设计概念度量的方案;
;方案选择
(7)抽样方案设计:是采用随机抽样还是非随机抽样?
样本大小的确定等;
(8)数据收集方法:对观察、实验、访谈、问卷调查、
现场研究等数据收集方法的选择和设计;
(9)数据分析方法的选择:确定数据分析拟采用的方法
和形式;
(10)研究结论拟推广应用的范围。
回答上述问题的过程就是研究设计的过程。研究设计要考虑研究能力和资源支持情况,不要试图设计一个完美但无力实行的研究计划。;辨析要素
1.分析单位
2.研究侧重点
3. 时间维度;分析单位
一项社会调查中所研究的对象,称之为分析单位。调查所收集的资料直接描述分析单位中的个体。
类型:个人、群体、组织、项目、社会产品。
特点:
(1)研究收集的资料,直接描述分析单位中的每一个个体;
(2)层次性,较低分析单位的聚合可以描述较高的分析单位。对个体的描述聚合起来,可以描述有这些个体所组成的群体(研究的样本),以及由这一群体所代表的更大的群体(总体),或者用这种描述的聚合去解释某种社会现象。 ;常见错误
(1)层次谬误
用一个集合的分析单位收集资料,而用一个非集合的分析单位下结论,主要是指根据集合单位的分析结果作出关于个体的断言这种情况。
(2)简化论谬误
根据较低层次研究单位的分析结果推断较高层次单位的运行规律,最主要的是指仅仅用十分特殊的个体资料来解释宏观层次的现象
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