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请同学讲讲西游记中的故事。;小圣施威降大圣
第二课时 ;学习目标（第二课时）;自学指导一;自学指导二;1、“大圣慌了手脚，就把金箍棒捏着绣花针，藏在耳内，摇身一变，变做个麻雀儿，飞在树梢头钉住。”句中哪些动词用得好？为什么？
2、“那六兄弟，慌慌张张，前后寻觅不见，一齐吆喝道‘走了这猴精也，走了这猴精也！’”，这句话写“六兄弟”的“慌慌张张”对刻画孙大圣有什么作用？
;默读全文，分析孙悟空\二郎神的人物形象。 ;?1.抓关键语句
2.刻画人物形象的方法
;启示一：遇到困难时，要有坚毅的品质和无畏的精神。只要坚持过，奋斗过，不论结果如何，我们都无怨无悔。;;;;;
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