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第十五章 第二课时 测量小灯泡的电功率.ppt

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第十五章 第二课时 测量小灯泡的电功率

第一部分 教材知识梳理; 命题点 测量小灯泡的电功率 (’15安顺15题6分)在“测量小灯泡的电功率”实验中,电源电压恒定为6 V,小灯泡L的额定电压为2.5 V,电阻大约为10Ω左右可供选用的滑动变阻器R1和R2的最大阻值分别为10Ω、50Ω,实验电路如图甲所示. ; (1)应该选用的滑动变阻器是———.; (2)电路正确连接后,闭合开关,发现小灯泡不亮,但电流表有示数.为使灯泡变亮,接下来应进行的操作是什么?(写出具体的操作) ——————————————————; (3)如图乙根据实验数据绘成的U-I图像.根据图像提供的信息,可计算出小灯泡的额定功率是多少? ——— ; (4)某同学继续移动滑片,小灯泡突然熄灭,此时电流表示数为零,而电压表有示数,那么出现的故障是什么?此时电压表的示数是多少? ————————— ;2. (’15黔东南州21题7分)如图所示,是小丽用伏安法“测小灯泡的电功率”的实验,电路连接不完整,请你帮助她完成以下实验. ; (1)连接电路前,开关必须是断开的;滑动变阻器的滑片要调节到————— (选填“最大值”或“最小值”)的位置. ; (2)请用笔画线代替导线将电路连接完整,要求滑片P向右移动时灯泡变亮.(连线不能交叉) ; 【解析】 (2)滑动变阻器应与灯泡组成串联电路,滑动变阻器正确的连接方式是“一上一下”,其中上端已连接,那么正确的连接方式只能是再连下端的A或B,当连A时,滑片P向右移动时,滑动变阻器接入的阻值变大,电流变小,灯泡亮度变暗,所以应连滑动变阻器的B端,如答图所示; ; (3)小丽连接好电路后,闭合开关,发现灯泡不亮,但电压表有示数,电流表没有示数,出现这种故障的原因可能是———————.; (4)电路故障排除后,调节滑动变阻器,灯泡正常发光时,电流表和电压表的示数如图所示,则小灯泡的额定功率为 —————. ;【解析】 (5)小灯泡的电阻为: ,小灯泡的电阻值存在明显差异,原因可能是不同的电压下,小灯泡灯丝的温度差别较大,电阻受温度的影响;3. (’14毕节37题8分)实验小组在“测量小灯泡的电功率”的实验中,电源电压为6V,小灯泡的额定电压是 3.8V. (1)如图甲所示是小明没有连接完的实物图,请你用笔画线代替导线将实物图补充完整. ; 【解析】(1)由于小灯泡的额定电压是3.8 V,电压表测小灯泡两端的电压,故其量程应选0~15 V,并且电压表应与小灯泡并联;;(2)连接电路时,开关应处于————状态. ; (4)排除故障后,实验中,移动滑动变阻器滑片P到某一点,电压表的示数如图乙所示,为————,要测量小灯泡的额定功率,应将滑片P向——(选填“A”或“B”)端移动.当灯泡正常发光时,电流表的示数如图丙所示,则小灯泡的额定功率是—————. ; (5)小红没有使用电流表,而是多选用了2个开关和一个电阻R0,其他元件与小明的相同,也测出了小灯泡的额定功率.请在虚线框内画出她设计的电路图. ;名师点拨;方法;实验突破;;; 例(’15莱芜)在“测量小灯泡的电功率”实验中,小灯泡的额定电压为2.5V,电阻约为10Ω,有两个规格分别为“10Ω 1A”、“50Ω 2A”的滑动变阻器,电源电压为9V. ; (2)图甲中已有部分电路连好,请用笔画线代替导线将电路连接完整;; 【解析】 (2)连接实物电路图要注意电流表选用0~0.6 A的量程,电压表选用0~3 V的量程;滑动变阻器要选用A接线柱和C或D接线柱,连入电路中.因为第(5)问中提到PA电阻丝比PB热,这说明滑动变阻器将电阻丝PA段接入电路中,所以滑动变阻器要选A和C或D接线柱连入电路中;; (3)实验前在检查仪器时,发现电流表指针如图乙所示,则接下来的操作是——————————————————————————————.正确连接好电路,闭合开关后,发现无论怎样移动滑动变阻器滑片,灯泡都不亮,电压表示数接近9 V,电流表示数几乎为0,电路的故障可能是—————————; ; (4)排除电路故障后,闭合开关,改变滑动变阻器的阻值,多次测量,并绘制了通过小灯泡的电流随其两端电压变化的关系图像,如图丙所示,则小灯泡的额定功率为 .在多次测量中还发现:当电压表的示数增大时,电压表与电流表的示数之比———(选填“变大”、“变小”或“不变”),导致这一结果的原因是——————————————————————;; (5)整理器材时发现滑动变阻器的PA部分比PB部分热,原因是:; (1)根据所测数据计算小灯泡正常发光时,

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