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- 约 5页
- 2016-07-25 发布于贵州
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《从百草园到三味书》学案和练习(含答案) 3
第1课 《从百草园到三味书屋》学案
【学习目标】
1、能掌握文中的生字词,做到读准字音,并熟练书写;
2、整体感知课文,理清文章脉络;
3、品味准确传神的语言,学习课文细致观察、抓住特点描述事物的写法;
4、结合生活体验,感悟课文的思想感情。
【知识链接】
百草园:
绍兴城内鲁迅家房屋后面的园子。三味书屋,在鲁迅家附近,鲁迅小时候(12岁到17岁)在这里读书。
《朝花夕拾》:
《朝花夕拾》中的散文,形式多样,笔法灵活,抒情之中见讽刺,叙述之中显深意,严肃的内蕴常以幽默诙谐的语言出之,构成了独特的艺术风格。“朝花”,即清晨带露珠,色香“自然要好得多”的鲜花,指鲁迅青少年时的事;“夕拾”,是说直到中年以后才在回忆中把它们写出来,借以慰藉“夕时”“离奇和芜杂”的心情。
【学习过程】
基础知识
1、了解作者
本文是一篇回忆童年生活的___ ___(体裁),选自__ ____。作者鲁迅,原名______,是我国现代伟大的______、______、______。
2、字词积累(要求做到能读会写)
确凿( ) 菜畦( ?) 蟋蟀( ) ?缠络( )?
竹筛( ) ? 觅食( ) ?渊博( ) 鼎沸( )
绣像( )? 锡箔( ) 鉴赏( ) 脑髓(
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