督导周报(13周王成安).docVIP

二级教学督导周报表 2013 —2014 学年度第二 学期 第8周 每周周一提交上一周电子稿报表 本 周 主 要 工 作 听课人次2人听课学时2学时谈话人数2人谈话人次2次主要内容：1、课堂教学、实训教学情况；2、所做具体工作；3、发现的典型经验或成功作法；4、其他情况 一、王成安11周听课情况： 1、王成安本周星期二上午第3节课听了电子系李庆海老师《组态控制与伺服电机》课程。李老师教学认真负责，教学内容熟练，教学方法得当，理论和实际联系，教学目标明确，重点突出，条理清晰，语言流利，表达力强，师生互动活跃，课堂纪律好。教学效果好。 2、王成安本周星期四上午第3节课听了电子系张才华老师《单片机原理与应用》课程。教师工作状态饱满，教学目标明确，教学过程分解得当，教师业务熟练，理论联系实际，重点突出，难点加以分解，授课条理清晰，语言流利，师生互动活跃。教学效果好。  问题与建议要求：反映本周教学督导工作中的主要问题并提出整改建议 下周工作要点下周按照既定督导工作计划，完成督导工作任务。 教学单位：电子系 填表人:李文华 2014 年4月26 日 二级教学督导周报表 2013 —2014 学年度第二 学期 第11周 每周周一提交上一周电子稿报表 本 周 主 要 工 作 听课人次4人听课学时4学时谈话人数4人谈话人次4次主要内容：1、课堂教学、实训教学情况；2、所做具体工作；3、发现的典型经验或成功作法；4、其他情况 一、王成安11周听课情况： 1、王成安本周星期二上午第1节课听了电子系郑胜峰老师《C语言程序设计》课程的理论课。郑老师教学认真负责，教学内容熟练，教学方法娴熟，应用得当，理论和实际联系，教学目标明确，重点突出，条理清晰，语言流利，表达力强，师生互动活跃，课堂纪律好。教学效果好。 2、王成安本周星期二上午第2节课听了电子系狄金海老师《 数字通信技术》课程。教师工作状态饱满，教学目标明确，教学过程分解得当???教师业务熟练，采用自编教材；理论联系实际，重点突出，难点加以分解，授课条理清晰，语言流利，师生互动活跃。教学效果好。 3、王成安本周星期二上午第3节课听了电子系吴新方老师《C语言程序设计》课程，该课程老师教学目标明确，授课比较有条理，语言流畅，重点比较突出，难点应再分解。上课过程良好。教学效果比较好 4、王成安本周星期二下午第5节课听了电子系李吉岩老师的《数字电子技术》课程，教师业务熟练,，理论和实际联系比较紧密，上课过程良好。教学效果比较好。问题与建议要求：反映本周教学督导工作中的主要问题并提出整改建议 下周工作要点下周按照既定督导工作计划，完成督导工作任务。 教学单位：电子系 填表人:李文华 2014 年 5月 12 日 二级教学督导周报表 2013 —2014 学年度第二 学期 第12周 每周周一提交上一周电子稿报表 本 周 主 要 工 作 听课人次5人听课学时5学时谈话人数5人谈话人次5次主要内容：1、课堂教学、实训教学情况；2、所做具体工作；3、发现的典型经验或成功作法；4、其他情况 一、王成安12周听课情况： 1、王成安本周星期二上午第3节课听了电子系徐群和老师《质量检验技术人员基础》课程的理论课。徐老师教学认真负责，教学内容熟练，理论和实际联系，教学目标明确，重点突出，条理清晰，语言流利，表达力强，师生互动活跃，课堂纪律好，教学效果好。 2、王成安本周星期二下午第5节课听了电子系沈彦利老师《 机电控制技术》课程的实验课。实验过程教学目标明确，任务分配合理，学生在教师指导下，安全有效的完成了教学任务。教学效果比较好 3、王成安本周星期四上午第3节课听了电子系刘喜双老师《电工电子技术》课程，该课程老师教学目标明确，授课有条理，语言流畅，重点突出，难点应再分解。上课过程良好。教学效果比较好 4、王成安本周星期五上午第2节课听了电子系姚健老师的《数字电子技术》课程，教师业务熟练,授课有法，理论和实际联系紧密，上课过程良好。教学效果好。 5. 王成安本周星期五下午第5节课听了电子系白桦老师《工业企业管理概论》课程，在授课过程中教师能理论联系实际，教学目标比较明确，条理比较清晰。教师语言简练，表达能力强。应该克服口头禅，教学目标应在教学过程中更好的体现出来。教学效果一般。 问题与建议要求：反映本周教学督导工作中的主要问题并提出整改建议 下周工作要点下周按照既定督导工作计划，完成督导工作任务。 教学单位：电子系