2016-2017学年高二粤教版选修《唐诗宋词元散曲选读》 爱国词四首 课件(广东)(37张) .pptxVIP

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2016-2017学年高二粤教版选修《唐诗宋词元散曲选读》 爱国词四首 课件(广东)(37张)

第三单元——;;哲思品悟; 而收藏家却在欣赏他的雕像。他思索着,也自言自语地说:“多么美丽!多么栩栩如生!多么伟大的杰作……而它刚从千年酣睡中苏醒!为何竟有人宁愿不要这一切,而要既无生命、又无诗意的钱呢?” 微感言:_______________________________________________________  ;佳句咀华;3.头颅肯使闲中老?祖国宁甘劫后灰。——秋瑾 赏读:自己哪里愿生命在空闲中虚度?怎么甘心让祖国遭受苦难后化为灰烬呢?表达了诗人的爱国主义思想。;一、作者视窗 《鹧鸪天·建康上元作》 赵鼎(1085-1147),字元镇,自号得全居士。今属山西人。南宋政治家、词人。与李光、李纲、胡铨合称“南宋四名臣”。其词早期多为闲情绮语,南渡后所作,多家国乡关之思。 著有《忠正德文集》《得全居士词》。; 《贺新郎·送胡邦衡待制》 张元幹(1091-1161),字仲宗,自号芦川居士,又号真隐山人,福州永福人,出身仕宦家庭。自小志于学,胸怀壮志。靖康之变,汴京沦陷,他避难江南,宋高宗绍兴元年,愤于秦桧的卖国行径,休官还乡。 著有《芦川归来集》《芦川词》。; 《诉衷情》 陆游(1125-1210),字务观,自号放翁,今浙江省绍兴人。南宋伟大的爱国诗人。“扫胡尘”“靖国难”是他平生志业所在。其词风格多样,但以爱国词为主调。杨慎谓其词纤丽处似秦观,雄慨处似苏轼。 著有《剑南诗稿》《渭南文集》《南唐书》《老学庵笔记》。; 《柳梢青·春感》 刘辰翁(1232-1297),字会孟,号须溪,吉州庐陵人。南宋末年著名的爱国诗人。他经历了南宋覆亡和元朝政权趋于巩固的两个时期。对这期间的社会现实,他的词能以鲜明的立场和态度予以反映。其词不假雕琢,悲咽沉痛。 遗著由子刘将孙编为《须溪先生全集》。;二、写作背景 《鹧鸪天·建康上元作》:靖康之变,汴京沦陷,宋徽宗、钦宗被金人俘虏,北宋王朝宣告灭亡。赵构被拥立为帝,重新建立政权,是为南宋。宋高宗赵构渡江初期,驻跸建康(今南京)。赵鼎随驾到达建康,此词大概是作于到建康不久的当年元宵节。 《贺新郎·送胡邦衡待制》:此词作于宋高宗绍兴十二年(1142)。四年前,枢密院编修胡铨上书皇帝,要求皇帝斩秦桧、孙近等投降派的头,表示“不与秦桧等共戴天日”,因而遭到迫害。这年,秦桧又指使他的爪牙诬陷胡铨,把他除名,由福州押送新州编管。当时士大夫慑于秦桧的淫威,都“畏罪箝口,莫敢与立谈”。当时寓居福州的张元幹,不顾个人安危,写了这首词相赠,并与之饯别,表现了词人坚持正义、刚正不屈的斗争精神,抒发了“抑塞磊落之气”。; 《诉衷情》:陆游一生以抗金报国、收复中原为己任。但是在投降派当政的社会条件下,他长期请缨无路,报国无门,最后还被罢黜回乡,投闲置散,壮志未酬。但他始终没有忘怀国事,没有放弃对理想的追求,现实与理想的激烈矛盾,始终冲击着他的内心深处。这首词就是在这样的心态下创作的。 《柳梢青·春感》:南宋沦亡后,刘辰翁在外流落多年,晚年在故乡的山中隐居。此词就作于他隐居期间。“春感”,这里是写在元宵节的感想。;三、基础梳理 1.字音识记 (1)华胥(  )    (2)离黍(  )    (3)砥柱(  ) (4)南浦(  ) (5)耿斜河(  ) (6)貂裘(   ) (7)两鬓(  ) (8)蒙毡(  ) (9)辇下(  );2.词语释义 (1)客路那知岁序移:___________________________________ (2)底事昆仑倾砥柱:_____________ (3)更南浦,送君去:_______________ (4)雁不到,书成谁与:___ (5)匹马戍梁州:_____ (6)当年万里觅封侯:______ (7)身老沧州:___________________ (8)那堪独坐青灯:___________ (9)辇下风光:__________________________;; 1.《鹧鸪天·建康上元作》 这首词通过写身居客地不知不觉又值元宵节,回忆了北宋欢度元宵的盛况,通过今昔元宵的对比,抒发了强烈的黍离(国破家亡)之悲,表达了沉痛的爱国感情。; 3.《诉衷情》 这是一支英雄迟暮、壮志未酬的浩歌,通过今昔对比,表现了作者炽热的爱国襟怀及其对南宋统治者丧权辱国行为的批判。 4.《柳梢青·春感》 这是一首亡国的悲歌,身居山中的词人通过

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