【创新设计】2016-2017学年高二数学苏教版选修1-1课件：3.4 导数在实际生活中的应用 .pptxVIP

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2016-07-25 发布于河北
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【创新设计】2016-2017学年高二数学苏教版选修1-1课件：3.4 导数在实际生活中的应用

§3.4 　导数在实际生活中的应用;;; 知识梳理自主学习;; 题型探究重点突破;解　如题图，由题意知，只有点C位于线段AD上某一适当位置时，;;跟踪训练1　某单位用木料制作如图所示的框架，框架的下部是边长分别为x，y(单位：m)的矩形，上部是等腰直角三角形，要求框架的总面积为8 m2，问：x，y分别是多少时用料最省？(精确到0.001 m);于是框架用料长度为;即当x为2.343 m，y为2.828 m时，用料最省.;题型二　面积、容积的最值问题例2　如图，要设计一张矩形广告，该广告含有大小相等的左右两个矩形栏目(即图中阴影部分)，这两栏的面积之和为18 000 cm2，四周空白的宽度为10 cm，两栏之间的中缝空白的宽度为5 cm.怎样确定广告的高与??的尺寸(单位：cm)，能使矩形广告面积最小？;;;;;解　设B(x,0)(0＜x＜2)，则A(x,4x－x2). 从而AB＝4x－x2，BC＝2(2－x). 故矩形ABCD的面积为 S(x)＝AB·BC＝2x3－12x2＋16x(0＜x＜2). S′(x)＝6x2－24x＋16，;;(2)为了使全程运输成本最小，汽车应以多大速度行驶？;;;;;;;;;;;;;1;1;1;1;1;1;