【创新设计】2017年高考物理（人教版、全国II）一轮复习课件：选修3-5 基础课时1动量定理　动量守恒定律及其应用 .pptVIP

[高考导航]考点内容要求说明高考命题实况命题热点2014Ⅰ卷2014Ⅱ卷2015Ⅰ卷2015Ⅱ卷动量、动量定理、动量守恒定律及其应用Ⅱ只限于一维  T35(2)10分 (1)动量和动量守恒等基本概念、规律的理解，一般结合碰撞等实际过程考查；(2)综合运用动量和机械能的知识分析较复杂的运动过程；(3)光电效应、波粒二象性的考查；(4)氢原子光谱、能级的考查；(5)放射性元素的衰变、核反应的考查；(6)质能方程、核反应方程的计算；(7)与动量守恒定律相结合的计算弹性碰撞和非弹性碰撞ⅠT35(2)9分  T35(2)10分光电效应Ⅰ   T35(1)5分T35(1)5分爱因斯坦光电效应方程Ⅰ    氢原子光谱Ⅰ    氢原子的能级结构、能级公式Ⅰ    T35(1)6分T35(1)5分  原子核的组成、放射性、原子核的衰变、半衰期Ⅰ放射性同位素Ⅰ        核力、核反应方程Ⅰ结合能、质量亏损Ⅰ        裂变反应和聚变反应、裂变反应堆Ⅰ射线的危害和防护Ⅰ    实验：验证动量守恒定律  T35(2)10分  基础课时1　动量定理　动量守恒　　　定律及其应用知识点一、动量、动量定理1.动量　(1)定义：运动物体的质量和_____的乘积叫做物体的动量，通常用p来表示。　(2)表达式：p＝___。　(3)单位：______。　(4)标矢性：动量是矢量，其方向和_____方向相同。2.冲量　(1)定义：力和力的_________的乘积叫做力的冲量。　(2)表达式：I＝___。单位：N·s。　(3)标矢性：冲量是矢量，它的方向由___的方向决定。速度mvkg·m/s速度作用时间力Ft3.动量定理项目动量定理内容物体在一个过程始末的_____变化量等于它在这个过程中所受力的____表达式_____＝F合t或_________＝F合t意义合外力的冲量是引起物体_________的原因标矢性矢量式(注意正方向的选取)动量冲量p′－pmv′－mv动量变化知识点二、动量守恒定律1.内容：如果一个系统_________，或者所受______________为0，这个系统的总动量保持不变。不受外力外力的矢量和2.表达式： m1v1＋m2v2＝_____________或p＝p′。3.适用条件 (1)理想守恒：系统不受外力或所受___________为零，则系统动量守恒。　(2)近似守恒：系统受到的合力不为零，但当内力远______外力时，系统的动量可近似看成守恒。　(3)分方向守恒：系统在某个方向上所受合力为零时，系统在该方向上动量守恒。知识点三、弹性碰撞和非弹性碰撞1.碰撞　碰撞是指物体间的相互作用持续时间_____，而物体间的相互作用力____的现象。m1v1′＋m2v2′外力的合力大于很短很大2.特点 在碰撞现象中，一般都满足内力________外力，可认为相互碰撞的系统动量守恒。3.分类 动量是否守恒机械能是否守恒弹性碰撞守恒_____非弹性碰撞守恒有损失完全非弹性碰撞守恒损失_____远大于守恒最大知识点四、实验：验证动量守恒定律方案一：利用气垫导轨完成一维碰撞实验(如图1所示)图11.测质量：用_____测出滑块质量。2.安装：正确安装好气垫导轨。3.实验：接通电源，利用配套的光电计时装置测出两滑块各种情况下碰撞前后的_____(①改变滑块的质量。②改变滑块的初速度大小和方向)。4.验证：一维碰撞中的动量守恒。天平速度方案二：利用等长悬线悬挂等大小球完成一维碰撞实验(如图2所示)1.测质量：用天平测出两小球的质量m1、m2。2.安装：把两个等大小球用等长悬线悬挂起来。3.实验：一个小球_____，拉起另一个小球，放下时它们_____。4.测速度：可以测量小球被拉起的角度，从而算出碰撞前对应小球的速度，测量碰撞后小球摆起的角度，算出碰撞后对应小球的_____。5.改变条件：改变碰撞条件，重复实验。6.验证：一维碰撞中的动量守恒。图2静止相碰速度方案三：在光滑桌面上两车碰撞完成一维碰撞实验(如图3所示)图31.测质量：用天平测出两_______的质量。2.安装：将打点计时器固定在光滑长木板的一端，把纸带穿过打点计时器，连在小车的后面，在两小车的碰撞端分别装上撞针和橡皮泥。3.实验：接通_____，让小车A运动，小车B静止，两车碰撞时撞针插入橡皮泥中，把两小车连接成一体运动。电源小车4.测速度：通过纸带上两计数点间的______及时间由v＝_____算出速度。5.改变条件：改变碰撞条件，重复实验。6.验证：一维碰撞中的动量守恒。方案四：利用斜槽上滚下的小球验证动量守恒定律(如图4所示)图4距离1.测质量：用天平测出两小球的质量，并选定质量大的小球为入射小球。2.安装：按照图4所示安装实验装置。调整固定斜槽使斜槽底端水平。3.铺纸：白纸在下，复