【金版学案】2017高考政治一轮训练：第三部分　第二单元　其他栏目 Word版含答案.docVIP

第二单元　文化传承与创新 第三课　文化的多样性与文化传播 加强交流　共享盛宴 2015年9月17日，国务院副总理刘延东出席了在英国举办的“中英文化论坛”。她在致辞中表示，近年来，中英文化交流日趋频繁，尤其2015年的中英文化交流年内容十分精彩。①中英两国是东西方文明的重要代表，文化交流是人文交流中最具活力、内容丰富的部分。②中英两国文化与创意产业合作空间巨大，前景广阔。③希望中英文化界以此次论坛的成功召开为契机，推动中英文化交流与创意产业合作的发展，助力于中英关系发展的“黄金时代”。 信息点①　文化是民族的，又是世界的。 信息点②　尊重文化的多样性，既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。遵循各民族文化一律平等的原则。 信息点③　加强文化交流，可以促进本民族文化的创新与发展；可以推动本民族文化走向世界，增强本民族文化的国际影响力；可以促进世界文化的繁荣。 1.2015年9月20日，“中国优秀影视剧英国展播季”系列活动在伦敦开幕。很多英国电影在中国家喻户晓，同时也有越来越多的中国影人在国际舞台崭露头角，受到英国观众青睐。由此可见（　　) ①文化既是民族的，又是世界的　②不同民族文化存在着具体差异　③应学习借鉴吸收各种外来文化　④文化交流要吸收各国优秀文明成果，又要更加主动地推动中华文化走向世界 A.①④　　　　B.②③　　　C.①③ 　D.②④ 解析：中英两国文化互相得到认同，这体现了文化既是民族的，又是世界的，①入选；材料未体现中英文化差异，②不符合题意；③表述错误，我们应学习借鉴吸收外来文化的优秀成果，而不是各种外来文化；④是中外文化交流的要求和正确态度，符合题意。 答案：A 2.2015年9月17日，国务院副总理刘延东出席了在英国举办的“中英文化论坛”。她在致辞中表示，近年来，中英文化交流日益频繁，内容十分精彩。中英两国文化与创意产业合作空间巨大，前景广阔。 结合材料，分析加强中英文化交流的文化生活意义。 答案：①有利于我国学习和吸收英国的优秀文明成果，促进中华文化的创新与发展；有利于推动中华文化走向欧???，提高我国的文化竞争力，提升我国的文化软实力和综合国力，增强我国的国际影响力。②有利于中英文化在平等的基础上相互交流、借鉴与融合，维护世界文化的多样性，促进世界文化的繁荣发展。③文化与政治、经济相互交融、相互影响。加强中英文化交流，有利于加深两国人民的友谊，促进相互了解，对发展中英友好合作关系，维护世界和平，促进共同发展，构建和谐世界具有重要意义。 第四课　文化的继承性与文化发展 优秀文化　发扬光大 2015年是孔子诞辰2 566年，济宁市举办了第32届中国(曲阜)国际孔子文化节，本届文化节采取政府引导、社会参与、市场运作的模式，按照提升内涵、务实节俭的原则，开展了一系列文化、旅游、经贸活动。① 孔子文化节旨在纪念孔子，弘扬民族优秀文化，增强中华民族的文化认同感和凝聚力。②到目前已成功举办了32届，取得良好的社会效应。③ 如何让群众更多地受益是每届孔子文化节突出的重点，④在2015年文化节的活动方案与实施措施上，这一点也得到充分体现。在2014年抓文化惠民的基础上，2015年有千场文化惠民演出走进乡村、走进广场。开幕式上以近年来实施的“政府搭台，百姓听戏，激情广场大家唱”文化惠民工程中创作的一批贴近生活、贴近群众、贴近实际的优秀文化作品⑤为表演内容，用多元化的艺术形式和具有地方特色的文化元素，组织了一台文化惠民节目的首演。 信息点①　文化与政治、经济相互影响、相互交融；商业贸易是文化交流的重要途径。 信息点②　传统文化具有鲜明的民族性，是维系民族生存和发展的精神纽带。 信息点③　文化是一种社会精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。 信息点④　保障人民基本文化权益，满足人民群众日益增长的精神文化需求，是文化发展的目的。 信息点⑤　人民群众是文化创造的主体，要充分发挥人民群众的首创精神，创建丰富多彩的精神文明活动。 1．自开办以来，孔子文化节始终秉承弘扬优秀传统文化，促进文化经贸科技交流合作这一理念，办节质量逐渐提高，影响力越来越大，对地方经济、文化和社会发展的带动作用越来越强，已经成为城市的名牌、地方的文化品牌。这表明(　　) A．文化对人具有深远持久的影响 B．文化在综合国力竞争中起基础性作用 C．文化既是民族的，又是世界的 D．文化对政治、经济能产生重大影响 解析：孔子文化节带动了地方经济和社会发展，体现了文化对经济、政治能产生重大影响，D项正确；B项错误；A、C两项与题意不符。 答案：D 2．由于中国经济实力和国际地位的提升，加之近年来中拉全面合作的深入发展，“汉语热”在拉美不断升温，了解中国文化日益成为拉美人追求的时尚。拉美地区孔子学院数量达39家，孔子学院