2011级理科综合2模.docVIP

资阳市2010~2011学年度高中三年级第二次高考模拟考试 理科综合能力测试 本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分．第Ⅰ卷1至4页，第Ⅱ卷5至10页．全卷共300分，考试时间为150分钟． 可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 N—14 O—16 Na—23 S—32 Cl—35.5 Fe—56 Cu—64 Br—80 第Ⅰ卷（选择题，共126分） 注意事项： 1．答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、考号、考试科目用铅笔涂写在机读卡上． 2．第Ⅰ卷每小题选出答案后，用铅笔把机读卡上对应题目的答案标号涂黑．如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案，不能答在试题卷上． 3．考试结束时，监考人只将第Ⅰ卷的机读卡和第Ⅱ卷的答题卡收回． 本卷有两大题，共21小题，每题6分． 一、选择题（本题包括13小题．每小题只有一个选项符合题意） 1．下图为人体细胞核内转录过程，相关说法正确的是 A．⑤和ATP中所含有的五碳糖都是核糖 B．启动该过程必需的有机物①和胰岛素、 生长激素一样与双缩脲试剂反应均呈紫色 C．在合成人体该过程消耗的ATP时所需能量可由淀粉、蛋白质、脂肪氧化分解提供 D．核内形成的④需通过两层生物膜才能与细胞质中的核糖体结合 2．下列与细胞分裂和生殖有关的叙述中，正确的是 A．根瘤菌侵入豆科植物的幼根后通过有丝分裂增殖，刺激根内薄壁细胞分裂形成根瘤 B．人体一个精原细胞产生两个相同精子的概率最大为1/223 C．被子植物一粒花粉粒萌发的花粉管最终会释放出两个基因型相同的精子 D．小鼠体内形成卵原细胞的过程中可发生基因突变、基因重组、染色体变异 3．下图为神经——肌肉连接图。C1、C2表示免疫细胞，黑点（· ）表示神经元胞体，①—⑦表示神经纤维。该肌肉受到刺激后发生了不自主的收缩。下列相关叙述错误的是 A．在大脑感觉到肌肉受到刺激的过程中，其神经 冲动在神经纤维上出现的顺序是④→⑤→⑦ B．在肌肉收缩的反射过程中，其神经冲动在神经纤维 上出现的顺序是④→⑤→⑥ C．重症肌无力患者是因自身产生的抗体把自身肌肉 细胞膜上的神经递质受体当作抗原攻击所至（如图所示），所 以重症肌无力属自身免疫病 D．C2是效应B细胞，无特异性识别抗原的能力，但可产生抗体与抗原特异性结合 4．大气中CO2过多与碳循环失衡有关。2009年哥本哈根世界气候大会所倡导的低碳生活获得普遍认同。据图做出的判断不正确的是 A．增加自养生物种类和数量有利于降低大气中的CO2 B．大气中CO2 的增加主要与异养生物②的数量增加有关 C．该生态系统中的所有自养生物和所有异养生物构成了生物群落 D．该图能表示碳的循环过程，不能准确表示能量流动方向 5．下列关于生物与环境的叙述，正确的是 A．适者生存，不适者被淘汰，因此，环境总是使生物产生有利变异 B．单侧光、重力等环境因素通过影响生长素的合成使植物产生向性运动 C．土壤溶液浓度越高，植物吸收矿质元素就越多，吸收的水分也随之增加 D．健康成年人进入寒冷环境，产热会增多，向环境散热也增多 6．化学与生活、社会密切相关。下列叙述不正确的是 A．将石油液化气作燃料的炉灶改为以天然气作燃料，燃烧时应减小空气进气量或增大天然气进气量 B．光导纤维导电能力很强，是一种很好的通讯材料 C．制造生活中的水杯、奶瓶、食物保鲜膜等，使用聚乙烯材料比聚氯乙烯更有利于健康 D．绿色荧光蛋白质（GFP）是高分子化合物，其水溶液有丁达尔效应 7．下列离子组能大量共存的是 A．在c(H+)/c(OH-) =1×1013的溶液：NH4+、Mg2+、Cl-、K+ B．酚酞试液显红色的溶液中：Na+、AlO2-、K+、HCO3- C．pH试纸显红色的溶液中：Na+、Cl-、S2-、SO32- D．加入Fe能放出H2的溶液中：Na+、K+、NO3-、SO42- 8．下列说法中不正确的是 A．若XY3分子中X原子处于正三角形的中心，则XY3分子为非极性分子 B．C2H5OH与C2H5Br相比，前者的沸点远高于后者，其原因是前者的分子间存在氢键 C．同周期ⅠA族元素和 ⅦA族元素之间只能形成离子化合物 D．由两种非金属元素组成的化合物分子中只可能有极性键，不会有非极性键 9．化学用语是学习化学的工具和基础。下列有关化学用语的使用正确的是 电解 A．纯碱溶液呈碱性的原因是：CO32- + 2H2OH2CO3 + 2OH- B．用惰性电极电解MgCl2溶液：Mg2+ + 2Cl- + 2H2O =Mg(OH)2↓ + H2↑ + Cl2↑ C．草酸使酸性KMnO4溶液褪色，其离子方程式为： 5C2O4 2- + 2MnO4- + 16H+ = 2Mn2+ + 10CO2↑ + 8H2O D．在原电池和电解池中均可发生的电极反应：4O