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七级下册第20课《技》练习题(一)及答案
七年级下册第20课《口技》练习题及答案
一、语言积累与运用(20分)
1.给下列加点字选择正确的读音。(2分)
(1)施八尺屏障( )
A、píng B、b ng
(2)意少舒
A、shào B、shǎo
(3)中间力拉崩倒之声 ( )
A、jiān B、jiàn
(4)曳屋许许声 ( )
A、hǔ B、xǔ
2.下面句子中含有通假字的一项是( )(1分)
A.会宾客大宴 B.满坐寂然,无敢哗者
C.宾客意稍舒,稍稍正坐 D.中间力拉崩倒之声
3.下列加点字的意义古今用法没有发生变化的一项是( )(1分)
A.但闻屏障中抚尺一下
B.凡所应有.于所不有
C. 虽人有百手,手有百指
D.两股战战;几欲先走
4.下列加点字的解释全都错误的一项是( )(2分)
①会宾客大宴(举行宴会)
②众客团坐(挤在一起坐)
③满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑(斜着眼看)
④虽人有百手(虽然)
⑤无不变色离席,奋袖出臂(扬起,举起)
⑥两股战战,几欲先走(大腿)
A.①②③ B.②③④ C.③④⑤ D.④⑤⑥
5.下列加点字的意义及用法相同的一项是( )(2分)
以为妙绝 手有百指 但闻屏障中抚尺一下 妇拍而呜之
A. B C D
群响毕绝 不能指其一端 微闻有鼠作作索索 中间力拉崩倒之声
6.下列表时间的词语分类有误的一项是( )(2分)
少顷 既而 是时 一时 未几 忽 俄而 忽然
A.表示在特定的时间内发生:是时
B.表示突然发生:忽,忽然
C.表示过了很断奶时间就发生:少顷 俄而 未几
D.表示相继发生:既而 一时
7.下列句子朗读节奏划分不正确的一项是( )(2分)
A.京中/有善口技者 B. 口技人坐/屏障中
C. 但闻/屏障中/抚尺一下 D. 妇/拍儿/亦渐拍渐止
8.下列句子翻译有错误的两项是( )( )(2分)
A.会宾客大宴 译文:开会时为宾客摆宴席。
B.宾客意少舒,稍稍正坐 译文:宾客们的心情稍微放松了些,身子渐渐坐正了。
C. 中间力拉崩倒之声 译文:其中夹杂着用力拉倒房屋的声音。
D. 忽然抚尺一下,群响毕绝 译文:忽然醒木一拍,各种声响都婷止了。
9.填空、默写(6分)
(1)本文节选自《 》。题目为后人所拟。这部书是清代 编选的笔记小说。
(2)本文的作者是 ,字铁崖,福建晋江人, 代顺治年间进士。
(3)当是时, ,口中呜声, ,大儿初醒声, 。
一时齐发,众妙毕备。
二、整体感悟(6分)
1.文中是怎样描写听众反应的?想一想这些描写起什么作用?(3分)
2.文中前后两次交代极简单的道具,起什么作用?(3分)
三、课文精彩语段阅读题(11分)
①忽一人大呼“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。②两儿齐哭。③俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。④中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。⑤凡所应有,无所不有。⑥虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。⑦于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。
1.给加点字注音并解释加点字。(2分)
(1)中间( )力拉崩倒之声:
(2)曳( )屋许许声:
2.下列对文中加横线的句子理解正确的一项是( )(2分)
A.客人们全都吓得变了脸色,离开座位,挥着衣袖,伸出手臂,两腿直抖,几乎打算提前走掉。
B.客人们没有一个不改变脸色,离开座位,张开衣袖,露出手臂,两条腿哆嗦的样子,几乎想要争先恐后的跑走。
C.客人们全都吓得变了脸色,离开座位,捋起衣袖,露出手臂,两腿直抖,几乎要抢先逃跑。
D.客人们没有一个不脸色煞白,离开座位,捋起衣袖,露出手臂,两条大腿抖得站不稳,好几次准备提前退场
3.用文章的原句回答问题。(4分)
(1)从“忽一人大呼‘火起’”,突然加快节奏,接着写四口之家突遭意外变故,气氛骤然变化的情形是 。
(2)然后由内景转为外景,表现人们惊恐万分的情景的句子是 。
(3)接着表现火势德猛烈和火场纷乱的语句是 。
(4)极言声音之杂乱、逼真的句子是 。
4.为了描写声响的复杂,赞美表演者高超的技艺,文中第③④句运用了 的修辞手法,第⑤句运用了 的方法,并且通过听众以假为真、惊慌欲逃得神态,从 描写了口技表演者技巧的精妙绝伦。(3分)
四、拓展阅读题(13分)
扬州郭猫儿,善口技。庚申(清康熙19年),余在扬州,一直挟猫儿同至寓。比(及至)唤酒酣,郭起请奏藻技,于席右设围屏,不置灯烛,郭坐屏后,主客静听。
久之,无声。少之,群鸡乱鸣,其声之种种各别。俄闻父呼其子曰:“天将明,可以牵猪矣。”其子起至猪圈中饲猪,则闻群猪争食声,吃食声,其父烧汤声,进火倾水
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