习作_七__给老师的一封信.ppt

习作七;亲爱的妈妈： 您好！ “慈母手中线，游子身上衣；临行密密缝，意恐迟迟归；谁言寸草心，报得 三春晖。”每当我吟起这首诗，我便想到了我得急性心肌炎的那天。 那本是一个阳光普照的一天，我和奶奶从浴室里洗完澡回来，没想到，回到家后，我的心就非常难受，呼吸困难，爷爷帮我摸了下脉搏，我的心脏速度一分钟竟跳了200多下。爷爷奶奶非常吃惊，就立马把我送到您的厂里去。（当时已经是晚上七点了）您连夜打车带我去了丹阳人民医院。 第二天，当我在人民医院迷迷糊糊醒来时，我朦朦胧胧地看见您紧紧地握住我的手，我定睛一看，您竟然哭了！在我心中，您是多么坚强啊，但当您看到我躺在病床上时，您是这么地不堪一击。在接下来的三个礼拜，您经常逗我笑，给我讲故事，让我猜谜语……在那段时间里，您让我明白了什么叫母爱！ 直到现在，您每天6:30就要起床上班，有时候连早饭都来不及吃；晚上,您7点钟才回来，一天要工作十几个小时啊！为此，您患上了脊椎炎。妈妈，您为我付出了这么多，但小小的我能怎么报答您呢？我暗暗发誓，一定要认真学习，将来报答您对我的养育之恩。在这里，我想说出千千万万个孩子想说，却说不出口的一句话：“妈妈，您辛苦了，我爱您！” 爱您的女儿：李清 2012年3月3日;亲爱的爸爸： 您好！ 这是我“哇哇”落地开始，给您写的第一封信，这里面充满了我对您的感谢，感恩。 您给我的爱像春天的细雨，夏天的凉风，冬天的阳光，每个季节都有不同的爱在关 心，爱护着我。不管是炎热的夏天，还是寒冷的冬天，我都只有一种感觉，那就是温暖！ 我在成长的过程中，您给了我许多的爱，在我脑海里印象最深刻的事，是发生在一个星期五下午。这件事虽然过去很久了，但我一直都记着。 那天下午第一节课下课时，突然天气骤变，下起了大雨。我很讨厌周五下雨，因为这一天是我们住宿生盼望的提前放学的日子。虽然家离学校很近，但爸爸您的工作很忙，时间很紧的。“丁零零”上课铃响了，我坐在了座位上，老师在上面绘声绘色地讲课，可我的思绪却天马行空，不知飞到了哪儿。唉，时间过得真快，这样的一节课就结束了。我真希望雨下得小一点。还真别说，天空的雨好像还真有些听我的话，似乎下小了一些。 班上的同学一个接着一个的走了，我一边心不在焉的写着作业，一边着急地望着窗外的雨。这时，教室中只剩下5、6个同学了，我趴在窗户上，真希望能看到爸爸您啊！ 忽然，一个熟悉的身影出现在我的眼帘里，打断了我波动的思绪。啊！是爸爸您来了。我连忙把书包收好，看着爸爸，您小声地说了一句：“对不起啊，爸爸来晚了。”“没关系，没关系。”我一边说一边摇头。爸爸，您刚想骑车时，却又把雨披给了我。那一瞬间，我没说话，也没做什么，只是鼻子一酸，眼泪下来了。 回到家，爸爸从车上下来。我发现他胸前一块全湿了。我知道了，您给我的雨披，实际上是给我沉甸甸的爱啊。我想对您说一声：“爸爸，我爱您。我一定不会辜负您的期望” 祝您身体健康，工作顺利。 爱您的女儿：陈亚萍 2012年3月3日;习作要求;审内容; 审重点 这篇习作是给老师写一封信，在写信的过程中要选取这位老师最让你感动的情景进行具体描述，把内心的话说出来，表达对老师的感激和眷恋。此外，要注意书信的格式要正确。;  审题目 本次题目由于是写一封信，因此在题目的拟订上，可以有这样几种：《给老师的一封信》《老师，我想对你说》《忘不了你，亲爱的老师》《献给老师的回忆》。;思路点拨 1、本次习作以书信为体裁，因此要按照书信格式来写。书信的正文就是此次习作的主要内容。 2、按照问候-回忆-抒情这样的顺序进行正文的描写。;边叙事边抒情 心中回忆往事并不强调记叙的完整，而是强调事情中流淌的真情。边叙事边抒情这样的方法能很自然地将情感表达出来，从而让信件成为传递感情的桥梁与纽带。;提纲 一、对老师的真情问候，交代写信原因。 二、回忆往事 三、抒发对老师的赞美、眷恋之情。;复习：书信的格式;书信格式;2、正文 正文通常以问候语开头。问候是一种