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- 2017-04-30 发布于天津
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苗栗國中特殊學生輔導紀錄表.doc
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苗栗國中學生輔導紀錄表
填表日期: 年 月 日 / 個案管理者:
基 本 資 料姓名性別□男 □女班級導師障礙
類別
程度□智障 □學障 □情緒行為( )
□聽障 □視障 □身體病弱
□其它( )安置
型態□特教班
□資源班
□普通班接受特殊教育□輕度 □中度 □重度 □極重度家長電話(宅) (手機)住址家庭
狀況□氣氛和諧 □家庭不和睦 □父母離異 □隔代教養
□乏人管教:□父母工作忙 □父母教育程序低 □父母不關心
□居住或學習環境欠佳 □缺乏文化刺激行 為 特 徵□正??,大部份與同齡孩子相較無顯著差異□1.生活自理能力差、缺乏自我管理
□2.人際關係差
□3.與「性」相關的行為問題
□4.有自我刺激行為
□5.自我傷害行為
□6.嚴重強迫行為 / 思想徵候
□7.注意力缺陷 / 過動行為□8.對立性反抗行為(違拗、反抗、
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