我爱家乡美设计方案.docVIP

《我爱家乡美》研究性学习设计方案 ? ? 研究课题名称：我爱家乡美设计者姓名王志茹所在学校大港第三小学所教年级四年级研究学科小学语文联系电话电子邮件Wangzhiru2008@126.com一、课题背景、意义及介绍1．背景说明（怎么会想到本课题的）： 基于现在学生对生活缺乏了解，我想到了《我的家乡》这一课题，体现现代教学 “人与社会”这一模块。学生要深入研究这一课题，就必须走进社会、走进生活，带着问题与思考，以全新的视野来重新审视生活中的民风民俗以及社会发展中出现的新的观念与做法，这是一个与学生生活息息相关也是一个很具有研究空间的主题。 2．课题的意义（为什么要进行本课题的研究）： ①了解家乡的历史、发展变化、风俗习惯、家乡特产，立足今日，展望未来，从现在做起，走向更美好的明天，从而培养学生热爱祖国，热爱家乡的情感。 ②通过这次活动，培养学生收集资料、整理资料、与人合作、与人沟通的能力。提高学生综合运用知识的能力、观察分析的能力和创造新生活的实践能力。 ③教育学生树立环境保护意识，并鼓励学生以自身实际行动去履行我们的职责，共建和谐美丽绿色的大港。 3、课题介绍 本课题是要学生通过实地调查采访，去图书馆或其它方式查阅家乡历史的相关资料和反映家乡变化的资料，以及家乡的风俗习惯，家乡特产，展望家乡的未来，进一步加深学生