非金属综合训练.doc

 PAGE \* MERGEFORMAT 16 非金属及其化合物单元训练 单元学习目标： ⒈了解硅、氯、硫、氮等非金属单质的化学性质，认识不同的非金属单质在性质上有较大差异。通过实验进一步训练自己的实验操作技能，体会实验对认识和研究物质性质的主要作用，培养求实、创新的科学品质。 ⒉了解硅、氯、硫、氮的重要化合物的主要性质，认识某些非金属化合物既有相似的性质，又有各自的特性。进一步认识元素周期律的价值，培养辩证唯物主义世界观。 ⒊认识硅、氯、硫、氮及其化合物的广泛用途，体会化学的创造性与实用性。以非金属知识的学习为线索通过多种活动，进一步掌握学习物质及其化学性质的一般方法，提高自主学习能力。 ⒋了解氮循环对生态平衡的重要作用。了解某些污染物的来源、性质和危害，体会化学对环境保护的重要意义，培养学生关注社会的意识和责任感。 基础训练： 一、选择题（每小题只有一个选项符合题意） 1．下列叙述中，错误的是 （ ） A．硅在地壳中的含量仅次于氧，居第二位 B．硅是构成矿物和岩石的主要元素 C．硅是良好的半导体材料 D．硅的化学性质不活泼，与氧气、酸、碱都不反应 2．将CuSO4·5H2O放入浓H2SO4中后，颜色变为 （ ） A．蓝色 B．黑色 C．红色 D．白色 3．下列物质中主要成分是二氧化硅晶体的是 （ ） A．红宝石 B．水晶 C．刚玉 D．天然钻石 4．下列气体中，有颜色的是 （ ） A．SO2 B．NH3 C．Cl2 D．NO 5．下列材料制成的容器既不能用来盛放盐酸,也不能用来盛放浓硝酸的是 （ ） A．Al B．Cu C．Pt D．Zn 6．镁橄榄石Mg2SiO4可以用下列哪一种氧化物形式表示 （ ） A．MgO·SiO2 B．2MgO·SiO2 C．MgO·2SiO2 D．MgO·3SiO2? 7．足量的锌和下列酸反应，产生H2的物质的量最多的是 （ ） A．10mL 18.4mol/L H2SO4 B．30mL 3mol/L盐酸 C．30mL 2mol/L H2SO4 D．30mL 5mol/L HNO3 8．下列各物质的用途（括号内为用途），错误的是 （ ） A．硅（半导体材料） B．二氧化硅（光导纤维） C．碘化银（人工降雨） D．碳酸钡（医疗上“钡餐”） 9．某学生用自来水配制下列物质的溶液，不会产生明显药品变质的是 （ ） A．石蕊 B．AgNO3 C．AlCl3 D．NaOH? 10．制备下列气体时，不需要进行尾气吸收的是 （ ） A．NH3 B．Cl2 C．SO2 D．CO2 11．常温时，下列各组气体能大量共存的是 （ ） A．NH3、HCl、O2 B．H2、O2、N2? C．Cl2、HBr、CO D．H2、O2、NO? 12．将固体烧碱熔化，应选择的坩埚是 （ ） A．石英坩埚 B．瓷坩埚 C．铁坩埚 D．玻璃坩埚 13．2004年4月16日重庆天原化工总厂的氯气贮罐发生泄漏，严重影响了附近群众的生命安全。下列有关事故处理措施中不正确的是 （ ） A．可用毛巾蘸取纯碱溶液捂嘴 B．在氯