王雯娟纪念伏尔泰逝世一百周年的演说.pptVIP

??? 纪念伏尔泰逝世一百周年的演说;走近伏尔泰 与名人零距离 ; 1778年，“教导人们走向自由的”的“法兰西思想之王”伏尔泰与世长辞了。 一百年后，另一位伟大的人道主义斗士――维克多雨果站在纪念伏尔泰百年冥诞的讲坛上，发表了一篇激情澎湃的演讲。 让我们一起走近伟人，去领略这两位杰出人物的思想光辉。 ; 伏尔泰是十八世纪法国资产阶级启蒙运动的旗手，被誉为“思想之王”、“法兰西最优秀的诗人”。 伏尔泰著作等身，总计三万多页。包括诗歌、书信、随笔、长篇小说、短篇故事、戏剧、历史、哲学……其中最有影响的是《哲学通信》，被称为“投向旧制度的第一颗炸弹”，发表于1734年，标志着法国启蒙运动的开始。 他曾因辛辣地讽刺封建专制主义而两度被投入巴士底狱。他的书被列为禁书，他本人多次被逐出国门。;;我们学过雨果什么作品？;写作背景; 伏尔泰和维克多·雨果。他们相差整整一个世纪，伏尔泰于1778年病逝，雨果生于1802年，他们二人并没有面对面的交往。 但是，阅读过本文的人，无不被雨果对伏尔泰的敬爱与景仰之情感染。 ;陨落 诅咒 弥留 灵柩 诉讼 无聊 凌驾 深邃 睿智 蕴涵 怜悯 恪尽职守 污蔑 鞠躬;朗读练习 感受课文的激情; 这篇演讲是文坛泰斗对思想大师的崇高礼赞，也是对正义的呐喊，良知的呼唤，是演讲中的精品。;陨落 ： 灵柩： 凌驾 ： 睿智： ;登峰造极 ： 媚上欺下 ： 恪尽职守： ;探究文本;; 1.作者是如何评价伏尔泰的去世的？;;3.他做出这样的贡献，为何还受到“诅咒”？;;这句话该怎样理解？;第二课时;伏尔泰是怎样战斗的？;1、演讲开头所说的伏尔泰完成的使命是什么?;伏尔泰是几个世纪前的伟人，在雨果口中他是什么样子的呢？ ;分析“斗士”的形象 ; a．原因：?? b．对象： c．方式： d．表现： e．结果：; 伏尔泰是“法兰西思想之父’，他经历了君主专制由鼎盛到衰败的转折期，为当时的人们带来了自由和民主的声音。 ;分析“智者”的形象 ;伏尔泰的微笑表现他的哪些特点? ;明确： 对于斗士的形象，“微笑”所造成的反差最大，能够表现出伏尔泰的性格，感染的效果更加强烈。 ;小结: 雨果抓住伏尔泰的“笔”和“微笑” 塑造了一位“斗士”和“智者”的形象。; 在演说词的最后，一般都会发出号召，达到感情的最高点。雨果由对伏尔泰的赞扬，进而又写了什么? ;雨果写这些哲学先驱的目的何在? ;伟大;1、富于诗化的格言。 2、跌宕起伏，挥洒自如。 3、口语性强，体现了现场感和交流感。 本文是一篇演讲辞，口语性强，体现了讲话时的现场感和交流。 用短句、问句和排偶句增加口语色彩。 ;课外延伸：伏尔泰哲理名言积累;激情是使航船扬帆的骤风，有时也使它沉没，但没有风帆就不能前进。 友谊是灵魂的结合， 这个结合是可以离异的，这是两个敏感正直的人之间心照不宣的契约。 人生来是为行动的，就像火光总向上腾，石头总往下落。;课堂检测;二、解释下列词语。;三、请根据解释写出课文中出现过的成语和词语。