13.1与三角形中的边角关系分析.ppt

第13章 三角形的边角关系、 命题与证明;三角形建筑;;看一看;水分子结构示意图; 从古埃及的金字塔到现代的飞机，从宏伟的建筑物到微小的分子结构，都有什么样的形象？ 在我们的生活中有没有这样的形象？能举举例子吗？;;;1、三角形的定义------- 由三条线段首尾顺次连结所组成的图形，叫做三角形。 ;2、三角形的表示：;例 说出图中有多少个三角形,用符号“△”表示,并指出每一个三角形的三条边.;练习:读出图中的各个三角形.; 三角形相邻两边的公共端点叫做三角形的顶点。; 组成三角形的三条线段叫做三角形的边。;三角形分类;5、三角形的角:; 在 ABC中，AB边所对的角是： ∠A所对的边是： ;A;A;A;想一想;按角分;相等的两条边都叫腰，另一边叫做底，两腰的夹角叫做顶角，腰和底边的夹角叫做底角。; 动手实践;;1.下列长度的三条线段能否组成三角形？为什么？;试一试;有人说，自己步子大，一步能走3米多，你相信吗？说说你的理由！;;某村庄和小学分别位于两条交叉的大路边（如图）。可是，每年冬天麦田弄不好就会走出一条小路来。你说小学生为什么会这样走呢？;A;试一试;注意： 1.一个三角形的三边关系可以归纳成如下一句话：三角形的任何两边之和大于第三边，任何两边之差小于第三边. 2.在做题时，不仅要考虑到两边之和大于第三边，还必须考虑到两边之差小于第三边.;做一做;解：设底边长为X厘米，则腰长为2X厘米 X+2X+2X=18 解得X=3.6 所以三边长分别为3.6厘米，7.2厘米，7.2厘米。 ;解：因为长为4厘米的边可能是腰，也可能是底边，所以需要分情况讨论。 （1）如果4厘米长为底边，设腰长为X厘米，则4+2X=18，解得X=7. （2）如果4厘米长为腰，设底边长为X厘米，则2X4+X=18,解得X=10. 因为4+4＜10，出现两边和小于第三边的情况，所以不能围成腰长为4厘米的等腰三角形。 由以上结论可知，可以围成底边长是4厘米的等腰三角形。;已知等腰三角形的一边等于7，一边等于8，求它的周长。 已知等腰三角形的一边等于6，一边等于13，求它的周长。;草原上的四口油井，位于如图所示的A、B、C、D四个位置，现在要建立一个维修站H，问H建在何处，才能使它到四个油井的距离之和HA+HB＋HC+HD为最小？说明理由。;三角形中的边角关系(2) ;思 考;同学们手中有直角三角板，请再画一个内角不是90°的三角形;三角形中，三个角都是锐角的三角形叫做锐角三角形 、有一个角是直角的三角形叫做直角三角形、有一个角是钝角的三角形叫做钝角三角形如下图:;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*; 三角形按角的大小关系，可分为： 三角形;动手操作;动手操作;;;;;A;三角形的内角和等于180°;小组合作;例1 在△ABC中，若∠A:∠B:∠C=2:3:4，求∠A 、∠B 和∠C的度数.;;例3 已知：在△ABC中，∠C=∠ABC=2∠A，BD是AC边上 的高， 求∠DBC的度数.;例4. 在△ABC中，已知∠A-∠C=250，∠B-∠A=100，求： ∠B的度数.;一 、选择题 (1) 在△ABC中，∠A:∠B:∠C =1:2:3，则∠B =（ ） A. 300 B. 600 C. 900 D. 1200 (2) 在△ABC中，∠A =500, ∠B =800,则∠C =（ ） A. 400 B. 500 C. 100 D. 1100 （3）在△ABC中，∠A =800, ∠B =∠C，则∠B =（ ） A. 500 B. 400 C. 100 D. 450 二、填空 （1）∠A:∠B:∠C=3:4:5，则∠B = （2）∠C =900，∠A =300，则∠B = （3）∠B =800，∠A =3∠C，则∠A =;如图：已知在△ABC中，EF与AC交于点G，与BC 的延长线交于点F，∠B=450 ，∠F=300，∠CGF=700， 求∠A的度数.;;练习：;1.理解几何命题说理的方法,步骤,格式及注意事项. 2.三角形三个内角的和等于1800. △ABC中,∠A+∠B+∠C=1800. ;;你还记得 “过一点画已知直线的垂线” 吗?;三角形的高;锐角三角形的三条高;直角三角